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토론하고 자신의 임상적 작업에 관한 집단내의 다른사람들에게 피드백 받을 기회가 주어짐.
*이는 대학전공교육 프로그램에서 흔히 활용되는 형태
-시간과 비용절감, 주변학습 기회제공으로 자기효능감, 의존적 행동 감소등 장점
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팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간
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팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
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지도 영향을 미치는데, 임신 12-22주에 심한 스트레스를 경험한 임신부의 아기는 아동기에 ADHD나 외향적 문제행동, 불안 등의 문제를 보일 가능성이 있다.
따라서 임신 기간에는 스트레스를 적절히 조절하여 정서적 안정감을 유지하는 것이 매
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지도 영향을 미치는데, 임신 12-22주에 심한 스트레스를 경험한 임신부의 아기는 아동기에 ADHD나 외향적 문제행동, 불안 등의 문제를 보일 가능성이 있다.
따라서 임신 기간에는 스트레스를 적절히 조절하여 정서적 안정감을 유지하는 것이 매
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장애 기준을 충족시킬 가능성이 8.2배 더 높으며 행동 장애(conduct disorder)에 대해서는 6.6배, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 5.5배 더 높은 것으로 보고했다.
- 청소년 우울증은 또한 약물 남용, 식이 장애, 발달 장애와 공존하는 경우가 많다(Ango
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ADHD의 3대 핵심 증상(1)
주의력 결핍
주의집중의 어려움
듣지 않음
끝마치지 못함
조직화하지 못함
중요한 물건들을 잃어버림
쉽게 주의가 분산되고 잊어버림
과잉행동
안절부절 못하고 움직임
자리에 앉아있지 못함
지나
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한다. 아이가 바르게 크길 원할 때 더 침착한 모습과 행복함을 주고 긍정적인 생활을 보여준다면 아이는 점점 더 나은 아이가 되리라 믿어 의심치 않을 것이다. <목차>
1. ADHD란 무엇인가?
2. ADHD의 치료방법
3. ADHD의 개입방법
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외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심
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/ 2003 아동기 부적응 행동 및 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
I. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
II. 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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