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ADHD의 근본적, 근원적 치료에는 한계가 있다.
(3) 심리치료
ADHD의 청소년들을 치료하는데 있어서 약물치료를 통해 많은 효과를 거두지만 심리 사회학적인 측면을 병행해서 다루어 줄 때 ADHD증상이 더 많이 개선되고 있음이 여러 연구에서 밝혀
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능력을 배움)
5) 부모훈련
ADHD 아동의 부모가 아동의 문제행동을 어떻게 조절하고 대처해야 하는지를 교육하고 훈련한다. 1. ADHD 란?
2. ADHD 주요증상
3. ADHD 유형
4. ADHD 진단기준
5. ADHD 치료법
(1) 약물적 치료
(2) 비 약물적 치료
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ADHD)의 원인과 증상
1. ADHD의 원인
2. 주의결핍장애자의 증상
Ⅴ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 수업
1. 환경조성
2. 효과적인 교수기술 사용
3. 학급 운영적인 면
Ⅵ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물 치료법
2. 행동치료법
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ADHD 발생원인
(1) 유전적 원인
(2) 신경적 원인
(3) 환경적 원인
3. ADHD 아동 증상분석
4. ADHD 주요 행동특성
(1) 과잉행동
(2) 주의집중결함
(3) 공격성
(4) 교우관계의 어려움
5. ADHD 진단기준
6. ADHD 경과와 예후
7. ADHD 치료법
(1)
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ADHD 아동의 실태에 대한 교사들의 인식과 대응방안에 관한 연구. 국민대학교 행정대학원 Ⅰ. 들어가는말
Ⅱ. 이론적배경
1. ADHD의 개념 및 특성
2. ADHD 출현율
3. ADHD 아동의 원인 및 판별, 평가방법
Ⅲ. ADHD 아동에 대한 교육방안
Ⅳ. 결론
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