|
모형에서 효율노동(
AL
)의 개념이 다소 모호했던 것과는 달리, 인적자본 이라는 보다 구체적인 개념을 도입
- 그러나 인적자본이 기존의 스톡에 비례하여 계속 증가할 수 있을 것인가?
(3) AK 모형
Y = AK, {}{}{}dot K =sY - delta K, {}{}{} dot L over L = n
.
|
|
|
모형)의 내용과 한계
경제학자들의 고민과 모색
2. 내생적 성장론
내생적 성장론(신정장론)의 전개과정
외생적 성장론과 내생적 성장론의 특징 비교
내생적 성장론의 기본모형 I
AK모형의 지속적 경제성장 가능성
내생적 성
|
|
|
AK성장이론이 실증적인 연구결과의 지지를 획득하지 못하자, Romer(1990), Grossman and Helpman(1991), 그리고 Aghion and Howitt(1992) 등은 R&D의 중요성에 기반을 둔 경제성장모형을 제시하였다. R&D기반 성장모형의 실증적 검정은 Jones(1995a, 1995b)을 중심으로
|
|
|
AK 모형
생산량 = 자본량 자본의 한계생산물 ⇒
자본 : 물적자본+인적지적자본 ⇒ 자본에 대한 수확 불변
수확 불변 : 조세(T) ↓ → 저축률(s) ↑ → 교육투자(I) ↑ → 자본(K) ↑ → 지속적 성장
시사점
장기균형에서 1인당 소득이 지속적으
|
|
|
모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사, 1999
정동빈 외, 어린이 영어교육-이론적 토대와 다양한 수업 방법, 서울 홍익미디어, 1997
최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회, 1985
황혜숙 외, 초등학교 영어, 서
|
|
메뉴펼치기
