|
설계주제 1. MS Access를 활용한 대학 데이터베이스 설계
데이터베이스 파일
보고서
|
|
|
. 김성희. 임성은 공저. 2006. 장애인차별금지법 제정 동향과정책과제
한국보건사회연구원
김미옥. 2003. 장애인복지실천론. 나남출판.
남연희. 2009. 장애인복지론. 공동체
사이트 : http://access.jinbo.net/index.php 장애인이동권바로 알기 없음
|
|
|
대학도서관의 개념
1. 대학도서관의 정의
2. 대학도서관의 역할과 기능
Ⅲ. 대학도서관 패러다임 변화
Ⅳ.디지털 도서관
1. 디지털 도서관
2. 디지털도서관의 발달과정과 정보봉사 기능
Ⅴ. 미래 대학도서관 강화 방안
1. 예산
2.
|
|
|
Accessibility)
2) 표현의 접합성(Formatting)
3) 적시성(timeliness)
Ⅳ. CD-ROM백과사전의 평가기준
1. 전자 참고정보원의 평가이론
1) 개요 및 권위
2) 범위와 내용
3) 하드웨어의 설비
4) 검색성능
5) 저장 및 출력상태
6) 도큐멘테이션
2. 전자 백과
|
|
|
access.yonsei.ac.kr/link?id=A104996067
심숙영, 아동중심 교수방법과 기본 학습중심 교수방법에 대한 유아 교사의 신념, 한국영유아보육학 2001
http://www.riss.kr/link?id=A45000853
이귀옥, 컴퓨터 교육이 7 - 8세 아동의 인지 발달에 미치는 효과 -피아제의 인지
|
|
 |
대학교 정보통신학과), 4세대 이동통신 기술
Postgraduate course in radio communucations - kari Pietikainen
박진희, 차세대 무선네트워크 기술 동향
정우기 (청강문화산업대학), 4세대 이동통신
KRNIC, WAP서비스 및 4세대 이동통신 등 무선인터넷 산업구조 고도
|
|
|
대학교 대학원, (1995).
4. 김충남, “차세대 이동통신 실무기술”, 진한도서, (2001).
5. Samuel C. Yang저, 김남수역, “CDMA 이동통신 공학”, 대영사, (1999).
6. 강창언, “셀룰러 이동통신공학”, 복두출판사, (2000).
7. 정만영, “셀룰러 이동통신방식 설
|
|
|
대학교 대학원, (1995).
4. 김충남, “차세대 이동통신 실무기술”, 진한도서, (2001).
5. Samuel C. Yang저, 김남수역, “CDMA 이동통신 공학”, 대영사, (1999).
6. 강창언, “셀룰러 이동통신공학”, 복두출판사, (2000).
7. 정만영, “셀룰러 이동통신방식 설
|
|
|
Access in Eastern Europe and Central Asia. Policy Research Working Paper 2629. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법 및 범위
Ⅱ 정보격차에 대한 이론적 배경
1. 정보격차의 이해
1.1 정보격차의 개념
1.2 인터넷 활용의 세대별 실
|
|
|
accessing SBA services in LMICs
have been explored. Yet, the challenge remains to effectively integrate this
evidence into a comprehensive framework that can inform the development of
targeted public health interventions from a perspective of Evidence Based Public
Health (EBPH).
This stud
|
|
 |
대학원 생활과 함께 동아리 활동을 병행하였기 때문에 철저히 자기관리를 해야만 했습니다. 그래서 저는 매일 5시에 기상하여 아침운동을 한 후, 하루 일과를 계획하고 그 계획대로 시간을 활용하기 위해 노력했습니다. 그리고 잠들기 전에는
|
|
 |
Word, Excel, Power Point와 Access를 능숙하게 활용할 수 있습니다. 또한 학과 수업을 통해 배운 SAS, SPSS 통계프로그램을 익혔습니다. 또한, 발표 수업이 많은 전공과목과 교양수업을 통해 자료를 조사하고, 분석하는 일에도 자신이 있습니다.
|
|
 |
대학생활을 즐기다]
[약점을 도약의 발판으로 삼아라]
[가치관의 차이]
본인의 역량에 관하여 (Global 감각/지원 분야 관련 전문지식) [2000byte]
"새로운 세상으로"
“다양한 프로젝트 경력”
"경험을 통한 가르침"
“심화전공 이수”
“
|
|
 |
액세스 등 디지털 도서관 분야에서 연구와 실무를 병행하며, 도서관 서비스의 질적 혁신을 선도하는 전문가로 성장하겠습니다. 이를 통해 디지털 정보 환경에서 도서관의 역할을 재정립하고, 정보사회의 핵심 거점으로서 도서관의 위상을 높
|
|
메뉴펼치기
