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모형(Ⅱ): 실천 모형
1) 공동체 통제형의 학교경영 조직 운영
2) 의사결정 기구
3) 교육과정 편성․운영
4) 인사
5) 교육 책무성 제도 마련 및 운영의 자율성
6) 재정
4. 단위학교의 통합적 책임경영 모형의 정착 과제
1)
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모형은 사회나 조직의 혼란 시기에 결정의 행태를 설명하여 주는 데 유용하다. 그러나 모형의 구성이 이념형의 성향이 크고, 비일상적인 의사결정만을 다루어 분업, 표준화된 결정과정 등의 일상적인 의사결정을 설명하여 주지 못하는 한계
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모형
2) 자유진도 모형
3. 학습적성 모형
1) 학습형태 모형
2) 학습태도 모형
4. 흥미관심 모형
1) 기본 플러스선택 모형
2) 학습 코스 선택 모형
5. 컴퓨터 이용 모형
1) CMI
2) CAI
Ⅵ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정
1. 계획
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과정에서 자신의 느낌을 새롭게 표현하였는가를 평가
♣ 음악을 듣고 자신의 느낌을 다양한 기법으로 표현하기
가. 일반 수업 모형
수업전
다양한 학습 자료 준비
학생들의 관심과 흥미를 끌고 학습 목표 도달에 도움을 줄 수 있는 학습 방
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모형(subgovernment model)
2. 정책공동체모형(policy community model)
3. 이슈네트워크 모형
Ⅴ. 정책네트워크의 변화요인
Ⅵ. 정책네트워크와 정책결정유형
Ⅶ. 진화론적 시각의 특성과 정책네트워크 진화 모형 도식
Ⅷ. 네트워킹 정책의 접근
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모형
1. 순환 학습 모형
Karplus는 Piaget의 인지 발달 이론에서 인지 구조가 생성변화되는 데 있어서 중요한 과정인 자기 조절 과정에 기초하여 과학 학습을 도울 수 있는 순환 학습 모형을 제안하였다.
1) 탐색 단계
학생에게 어떤 특정한 성취가
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정의
Ⅲ. 오개념과 학습모형
1. 발생 학습 모형
1) 예비 단계
2) 초점 단계
3) 도전 단계
4) 적용 단계
2. 순환 학습 모형
1) 탐색 단계
2) 개념 도입 단계
3) 개념 응용 단계
Ⅳ. 오개념과 수학
Ⅴ. 오개념과 과학
Ⅵ. 결론
참고문헌
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모형의 대처
대처란 한 개인의 자원에 부담이나 능가하는 내적 요구와 갈등을 조절하기 위한 인지적 행동적 노력들이다. 문제 중심 대처와 정서 중심 대처가 있다.
대처는 과정이고 스스로의 노력이 얼마나 성공적으로 작용하느냐에 따라
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모형은 리더의 행동이 구체적인 상황에 가장 잘 부합할 때 리더십이 효과적으로 작용할 수 있으므로 효과적인 리더십 행동은 상황에 따라 결정되어야 한다는 이론이다. 즉, 상이한 상황은 상이한 유형의 리더십을 요구하게 되므로 가장 효율
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모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”에 대해 논의해 보았다. 지도자는 다른 사람에게 줄 수 있는 영향력 때문에 다른 어떤 사람보다 특별히 더 윤리적 부담
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