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모형에 맞추어 교육과정을 계획해 보았다. 유아들은 아직 언어적으로 완벽한 성장이 이루어지지 않았기 때문에 모든 학습적인 면에서 발달적 특수성을 고려하여 흥미 위주의 수업이 진행되어야 한다. 본 과제에서는 인권 향상을 위한 활동
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과정과 교육평가, 태영출판사
홍후조(2002). 교육과정의 이해와 개발, 문음사
박현주(2005). 교육과정 개발의 모형과 실제, 교육과학사
김인식,최호성(1997). 최신 교육과정 및 평가, 교육과학사
http://blog.naver.com/nlboman/29767226
http://cafe.naver.com/specialt
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적으로 광범위하게 제시했음을 볼 수 있다.
참고문헌
박도순·홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사, 2006.
박현주, 교육과정 개발의 모형과 실제, 교육과학사, 2005.
■ Oliva의 교육과정 개발 모형 (교재)
Ⅰ 학생 전체의 요구 상세화
학습에 대한
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모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 살펴보았다. 인적자원 개발 프로그램 평가의 유형은 Kirkpatric을 중심으로 한 결과평가 모형과 Phi Delta Kappa를 중심으로 한 과정평가 모형으로 구분된다. 두 모형 가운데 결과평가 모형이 평가절차와 정
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모형)협동학습모형의 개념
Ⅲ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 특성
Ⅳ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 과정
1. 소집단 구성(teams)
2. 읽기 이해를 위한 직접 교수(direct instruction in reading comprehension)
3. 기본적 활동(basal-related
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과정의 다양한 모형들을 통해 인간의 언어 이해 메커니즘을 파악하려는 노력이 지속되어 왔다. 상향식, 하향식, 그리고 상호작용식 읽기 모형은 모두 이러한 노력의 결과물로, 각각의 모형은 읽기 과정을 이해하는 데 중요한 관점을 제시한다
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백워드 교육과정 설계 모형 [백워드 모형의 시대적 배경][백워드 모형의 이론적 배경][백워드 모형의 특성][백워드 모형의 세 가지 단계][단원 목적 설정과 질문 개발][이해의 정의][이해의 종류]
백워드 모형의 시대적 배경
미국 학계에
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과정이 복잡하고 시간 소요 많음
비교를 종합하면 결론적으로 세 가지 모형은 각각의 강점과 약점을 가지며, 상호 보완적인 관계를 이룬다.
①상향식 처리과정은 새로운 정보를 정확히 분석하는 데 적합하다.
②하향식 처리과정은 기존 지식
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이용한 자기 주도적 교수-학습 모형 연구”, 한양대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 안드라고지의 학습자에 대한 기본 가정 4가지
2. 그로의 자기주도적 학습모형의 단계별 학습과정과 연계한 학습의 방법과 원리 도표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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모형(과학기술사회,학습)의 과제
과도한 학문 중심의 과학 교육에 대한 문제 제기로 등장한 STS 교육은 개혁 교육 과정을 위한 대안으로 제시되어왔다. 그러나 STS 교육에 대한 이론적 정비가 미흡한 나머지 현장의 STS 교육에 대한 이해는 원래
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