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3) Cognitive disability frame of reference
- 모든 인지 장애는 인간의 학습능력을 방해한다는 관점에서 출발 1. Sensorimotor approach
2. Occupation behavior perspective
3. Rehabilitation perspective
4. Developmental and Neurological perspective
5. Learning perspective
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frame)이 되어 안정성을 제공하며, 다양한 자세를 유지 할 수 있도록 해주며, 어떤 자세에서 다른 자세로 움직일 수 있는 바탕이 되며, 이중과제(dual tasks) 즉, 움직이고 있는 동안에도 손으로 목적이 있는 과제(cognitive tasks)를 수행할 수 있도록
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Biomechanical FOR)
5. 재활치료적 이론의 틀(Rehabilitation FOR)
6. 신경발달 이론의 틀(Neurodevelopmental FOR)
7. 인간 작업 이론의 틀(MOHO : Model of Human Occupation)
8. 행동주의 이론의 틀(Behavior FOR)
9. 인지 장애 이론의 틀(Cognitive Disability FOR)
10.
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