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Bruner의 발견학습 이론
(1) 지식의 구조
(2) 발견학습 이론
1) 발견학습을 위한 교수 이론
2) 나선형 교육과정
3) Bruner의 교수 이론과 과학 교육
4) 발견학습의 예- ESS(Elementary Science Study)
3. 브루너의 발견적 교수-학습이론의
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교문사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델
1) 발견학습모델
2) 탐구학습모델
3) 귀납적교수모델
4) 협동학습모델
5) 연역적교수모델
2. 자신이 생각하는 이상적인 모델 선정과 이유 - 프로젝트 접근법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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브루너의 발견학습이론 관점을 설명해 보았다. 유아들이 자연을 존중하는 마음을 가지고 창의적으로 사고하며 탐구할 때 호기심을 가지고 지속적으로 탐구하도록 하였고, 일상생활 속에서 여러 가지 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 태도
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발견하는 것"이라 한 바 있다. * 발견.탐구학습에 관한 이론
* 발견학습의 개요
* 발견학습의 과정
* 선구적인 학자
* Dewey의 교육관
* Dewey의 탐구이론
* Bruner의 지식구조론
* Bruner의 발견학습
* 개념획득과정
* 나선
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발견학습 중심의 수업전략을 계획하여야 한다.
참고문헌
권대훈(2006), 「교육심리학의 이론과 실제」, 학지사.
이옥형 외(1994), 「교육 심리학」, 집문당.
J. S. Bruner(2010), 『교육의 과정』, 이홍우 역, 배영사. 브루너의 발견학습이론 관점의
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