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F. Brigham/ Louis C. Gapenski/ Michael C. Ehrhardt, The Dryden Press, 1999.
5. 최신 거시경제학, 이윤재/ 박찬일, 三英社, 2001.
<참고 사이트>
1. http://www.kfpea.co.kr (한국금융자산관리연수원)
2. http://www.fpkorea.com (KFPA 한국 FP협회)
3. http://ksda.or.kr, http://ksda.uway.co
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자기표현
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 결과
1. 남녀공학여부에 따른 성역할 정체감 분포
2. 남녀공학 여부와 성 역할 정체감 유형에 따른 학교 생활 적응
3. 남녀공학 여부와 성 역할 정체감에 따른 자기 표현
Ⅴ. 논의 및
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F. 놀이 능력의 육성
I. 유아의 놀이 능력
II. 놀이 능력의 육성조건
1. 시간적, 공간적 제약으로부터 자유로운 놀이환경
2. 불확실성의 요소를 많이 포함하고 있는 가변적인 놀이환경
3. 저구조성의 놀이환경
4. 허용적, 지지적 놀이환경
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유아교육의 교육관
생태유아교육이 지향하는 교육관
① 교육의 어원이나 개념의 본질적 의미와 상통한다.
-교육이란 각자가 태어날 때 하늘로부터 부여받은 자기의 성품, 즉 본성을 잘 따라서 살 수 있도록 하는 것, 쉽게 말하여 ‘제 생긴 대
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적용한 결과
다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?의 실행 결과
① 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과
② 사랑과 꿈이 자라는 「 부모와 유아 사이 」 수첩을 제작
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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유아기 또는 초기 아동기의 급식장애(feeding disorder of infancy or early childhood)
9. 운동기술장애 (motor skills disorder)
10. 기타의 아동𐩐청소년기 장애
10-1 분리불안장애(separation anxiety disorder)
10-2 반응성 애착장애(reactive attachment disorder)
10-
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C. Crain, 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
네이버 지식백과 [방통대 유아교육과 4학년 심리검사 및 측정 공통] 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
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D. 지능에 대한 쟁점
I. 지능의 안정도와 예언도
II. 유전과 환경
E. 범문화적 지능검사
F. 정신지체아와 우수아
I. 정신지체아
II. 우수아
#3 창의성 발달
A. 창의성이란?
I. 창의성 검사
II. 창의력 개발을 위한 방법
* 참고문헌
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F. 청년기
I. 신체 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 결혼
2. 부모 역할과 자녀양육
3. 이성교제
1) 고정관념과 편견
2) 자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의
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C(2002). 나만의 다이어트 : 25가지 체형으로 정복하는. 눈과 마음.
이제성(2003). 생각을 바꾸면 살이 빠진다 : 내 몸을 아끼고 사랑하는 요요없는 다이어트. 시공사. Ⅰ. 서 론 .......................................................... 1
1. 연구의 필요
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