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역할 분담 표
4. 1차 프로젝트에서 제출하지 못했던 소스코드
☞ 저번 프로젝트 제출 시, 최종 버전만 제출하였기 때문에 보충
5. 2차 프로젝트(version별 분류)
☞ Ver 2.0 / 2.1 / 2.2 / 2.3 / 2.4
6. 2차 프로젝트를 마치고, 조원들의 느낀 점
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처리, 6σ 관리 등 혁신 활동 담당
모집학과
▲ 산업공학, 통계학 등
응시자격
▲ 4년제 이상 학사 이상 학위 소지자 및 '06년 2월 졸업 예정자
▲ 토익 600점, SEPT 3 이상 및 동등의 어학능력 소지자
▲ 해외여행에 결격사유가 없는 자
★ 우대 사항
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과제, 멀티미디어교육지원센터
이태욱·김홍진·윤정모·이옥화·홍명희·이성태(1997) / 정보 소양 능력 인증을 위한 표준화 연구 개발, 교육부
최정호(1995) / 정보화사회와 우리, 서울 : 도서출판 소화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사정보소양(교원정보
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프로그램 코드
3.프로그램 실행 결과
3.1기본 정보 입력
3.2기본 정보 출력
3.2.1학생 정보 출력
3.2.21등 출력
3.2.3평균, 중간 학생 출력
3.3학점 별 인원 조회 출력
3.4학생 정보 조회 출력
4.Discussion
4.1기본 선언 및 설정
4.2기본 정
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실습을 받기 전에 완성을 하였으면 더 좋았을 텐데 그러지 못해서 너무 안타깝다. 이번 과제를 통해서 내가 알지 못했던 부분도 더 많이 알아 갈 수 있었고, C언어의 프로그래밍은 다른 프로그램의 기초적인 부분도 많이 겹치게 되는데 앞으로
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