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전문지식 4,357건

#이 빠진 경우 stdio 가 잘못된 경우 void 가 잘못된 경우 printf 잘못된 경우 return 이 잘못된 경우 4번문제 #include <stdio.h> //i고침 int main(void) // I 소문자 { printf("c언어에 영향을 준 프로그램 언어 : \n"); printf("\t\t B언어\n\n"); //\n 하나 추가 printf("C
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  • 등록일 2008.09.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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것과 C-clamp와 V-clamp를 모두 사용하여 Synaptic Potential을 관찰하는 것이다. 실험을 위하여 C-clamp, V-clamp 컴퓨터 모델 프로그램을 사용하였고, 그 결과는 Result에 나와있는 것과 같다 Abstract Introduction Materials and Methods Result Discussion References
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  • 등록일 2012.08.14
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  • 참고문헌 있음
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c _ 김혜도 「한국 호스피스프로그램과 운영 현황에 대한 고찰」중앙아승가대학교 사회복지학과 _ 이광재 「호스피스사회사업」 인간과 복지 1. 서론 (주제선정 동기) 2. 호스피스의 정의 3. 호스피스의 필요성 4. 호스피스의 특징
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  • 등록일 2005.07.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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C 언어를 이용한 구구단 프로그램 만일 3단을 택할경우 3*9=? 까지 질문이 계속나오며 답이 틀릴경우 틀린문제가 계속나옵니다. 끝까지 입력을 다하면 틀린 갯수를 가르켜줍니다. - C 언어 소스파일 - 실행파일
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  • 등록일 2006.04.17
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//strcmp를 이용하자구~ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <conio.h> clrscr(); //int main(int argc, char *argv[]) int main() { char fname[] = "text1.txt"; // strcpy(fname, argv[1]); char ffname[] = "text2.txt"; char comp1[8
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  • 등록일 2007.10.31
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#include<stdio.h> #include<stdlib.h> void printhead(); int main() { int i=0, count=0; char fname[] = "grade.txt"; char ffname[] = "result.txt"; char names[80]; FILE *f, *ff; int point1, point2, point3[10], cnt=0; if((f = fopen(fname, "w")) == NULL) { printf("파일이
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  • 등록일 2007.10.31
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/*---------------------------------------------------------------- C Program Homework 2. 이 프로그램은 3의 배수만을 표시하고 5의 배수가 나오면 The End로 끝나는 프로그램입니다. */ #include<stdio.h> void main() { // 변수를 설정해줍니다. int
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/*--------------------------------------------------------------------------------- C Program Homework 3. 이 프로그램은 소수를 구하는 프로그램입니다. */ #include <stdio.h> void main() { // 변수를 설정해줍니다. int cirle, crystal
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  • 등록일 2011.10.08
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\n"); scanf("%d", &i); printf("입력 값 : %d \n", i); result = fact(&i); printf("\n %d ! 값 = %d \n", i, result); return 0; } fact(int *k) { int sum=1; for( ; *k>1 ; (*k)--){ sum *= *k; } return sum; } 
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  • 등록일 2007.10.31
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프로그램」 김숙령, 송영란 교육아카데미 P181~205 참조 참고자료 ㆍ「복음주의 기독교 교육론」 베르너 c. 그랜도르 ㆍ「활동중심 유아 기독교 교육프로그램」 김숙령, 송영란 교육아카데미 ㆍ「21C 영적 흐름과 한국교회의 기초화 교육」이희
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  • 등록일 2004.05.15
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