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인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 비교 분석표 정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 합리정서행동치료이론 인간관 결정론적 인간관 비합리적인 인간 자유의지를 가진 인간관 합리적인 인간 합리적 사고와 비합리적
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중심 상담』, 학지사 조현춘조현재 공역(1996), 『심리상담과 치료의 이론과 실제,』시그마프레스 이형득 편저(1993), 『상담이론』, 교육과학사 권순종 외 (2008), 『인간행동과 사회 환경』, 양서원 1. 서론 2. 본론 1) 인간중심치료이론의
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인간중심치료의 창시자) 칼 로저스 / Brian Thorne 지음 ; 이영희 ; 박외숙 ; 고향자 옮김 / 학지사 / ② 칼 로저스의 카운슬링의 이론과 실제 / Carl Rogers 지음 ; 한승호 ; 한성열 옮김 /학지사/ 1. 치료목표 1) 경험에 대한 개방 2) 자기신뢰
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한계 (1) 인본주의 심리치료의 사회적 의의 인간중심상담은 상담의 초점을 기법 중심에서 상담관계 중심으로 돌려놓았다. 개인상담, 집단상담, 가족상담의 발전에 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 고도로 훈련된 전문가들의 독점물이었던 상담을
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  • 등록일 2007.11.02
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인간중심치료자는 보통 내담자의 경험의 내용과 감정을 반영하고 느낀 점을 명백히 전달하며 내담자가 자신의 능력을 통합하여 해결책을 발견하도록 격려하고 돕는다. 그러므로 이 접근법은 치료자가 해석하고 진단하며 무의식의 영역을 검
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  • 등록일 2013.02.07
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논문 304건

치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997 정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화 효과. 미술치료연구.1996 정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의
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  • 발행일 2010.01.15
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치료시대  5) 20C의 레크리에이션운동 Ⅱ. 본론 1. 목적 2. 필요성 3. 영역  1) 영역   (1) 치료중심적 레크리에이션   (2) 특수 레크리에이션   (3) 학문적 원리와 통합  2) 활동영역   (1) 미술과 공예   (2) 춤   (3) 드라
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치료 연구법 4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구 4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구 4-2-1) 주제통각 검사 4-2-2) 수용적 문학치료 4-2-3) 저널 쓰기 4-3) 드라마 치료를 통한 우울증세 완화 연구 5) 내담자의 우울증세 치료법
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  • 발행일 2016.01.21
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역사 1. 요가의 기원 ; 인간 중심 사상의 역사 1) 샤머니즘 기원설 2) 인더스문명 기원설 3) 베다의 제사의식과 주문 2. 요가의 역사 Ⅲ. 결론 ; 요가의 효과와 그 가능성 ※ 참고 문헌 및 인터넷 사이트
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중심으로” 광주 가톨릭대 대학원. 서종원. 1993. “영국의 1381년 봉기: 그 성격과 배경에 대한 고찰” 서울대 대학원. 양정호. 2000. “천년 왕국 운동과 종말론적 역사관: 토마스 뮌쩌를 중심으로” 장로회신학대 신학대학원. 임현숙. 2001. “Pi
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 1,540건

인간중심치료 (Person-Centered Therapy): 54 알버트 반스의 심리치료 (Reality Therapy): 55 버지니아 새틀의 가족 시스템 이론 (Family Systems Theory): 55 비헤이비어리즘 (Behaviorism): 55 인지행동치료 (Cognitive-Behavioral Therapy, CBT): 55 강화 이론 (R
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치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자 합니다. 또한 심리 평가 및 진단 능력을 활용해 내담자의 문제를 객관적으로 파악하고, 체계적인 상담 계획을 수립하는 데 역량을
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두라고 생각합니다. 마음을 무시한 질병치료는 대상자에게 큰 상처를 줄 수도 있기 때문에, 저는 질병과 마음을 함께 돌보는 인간중심의 간호에 가치를 두고 있습니다. 이러한 활동의 기본은 당연히 실력일 것입니다. 간호사는 치료에 보조
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치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은? 6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가? 7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재상인 ‘실천적 인성
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  • 직종구분 교육 강사직
생각합니다. 저는 이곳에서 전문성과 인간미를 겸비한 물리치료사로 성장하며, 지역사회에 보탬이 되고자 합니다. 1. 가족사항 및 성장배경 2. 성격 및 학창시절 3. 취미 및 특기 4. 경력사항 및 업무내용 5. 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2024.11.11
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