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학습
내용정리
비만 예방 5계명
①아침식사 꼭 하자.
②음식은 천천히 씹어 먹자.
③채소를 많이 먹자.
④매주 3번 이상 운동하자.
⑤컴퓨터와 TV는 하루에 2시간만 하자.
형성평가
◇ 비만의 원인과 문제점에 대해 설명할 수 있다.
◇ 올바른 운
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학교 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영아의 발달과 보육환경
1. 영아의 개념
2. 영아전담 보육시설의 필요성 및 현황
3. 영아의 연령별 발달 특성과 활동영역 구분
Ⅲ. 사례조사
1.우리나라 대표적 놀이스쿨
-토토빌,짐보리,키즈닥터
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[ERROR : 10731] 오류 발생. <가네의 수업의 사태 적용 교육학습과정안>
주제
학습목표
수업장소
학습준비
대상
전개(수업사태)
- 주의집중, 목표제시, 이전학습 상기, 자극제시,
학습안내, 수행유도, 피드백, 수행평가, 파지와
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학부모의 계도와 협조 없이 교육의 효과는 기대될 수 없으므로 학교신문이나 가정통신문, 가정학습 과제, 학부모회 등을 통한 꾸준한 홍보활동을 통해 가정에서 어린이의 올바른 인성 함양을 위한 적극적인 지도가 필요하다. 학교에서는 학
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지도하는데 있어 도움을 받을 수 있게 활용할 수 있도록 해야 한다. 이를 위해 학습전략 향상 프로그램, 친구 사귀기 프로그램, 자신감 형성 프로그램, 자기 발견 및 진로인식 프로그램, 학교적응 프로그램, 심성계발 활동, 품성계발활동 프로
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학자 피아제는 놀이가 최근 습득한 개념이나 기술을 연습하고 공고히 하는 역할을 한다고 하였다. 놀이는 조절보다 동화가 우세하게 작용되는 상황으로 간주된다. 피아제의 견해에서 보면 유아들은 놀이할 때 새로운 기술을 학습하지는 않지
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지계획의 기본개념
2. 지역사회복지계획의 필요성
3. 내가 사는 지역의 지역사회복지계획 연구 분석
1) 경주시
2) 경주시의 지역사회복지계획의 기본방향
3) 경주시의 지역사회복지계획의 사업계
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학을 통해 재미있었다고 평가한 활동(오리몰이, 먹이주기)등을 평가한다.
2) 교사의 평가
주제 선정에서부터 현장학습 및 활동을 통한 좋았던 점과 아쉬운 점등 프로젝트 단계별
활동의 전반에 대해 평가한다.
Ⅲ. 참고 문헌
1. 최소자, 2006.02.2
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지도방법 전략
가. 음성언어는 유아의 경험에 기초해야 한다.
나. 범위의 점진적 확대 및 구체화
다. 음성언어의 표현과 이해 전략
라. 음성언어 학습기회를 지속적으로 계획해야 한다.
마. 아동의 아동의 언어발달
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정보를 찾아보고 과제를 작성하면서 심리학을 배우는 것을 잘했다는 생각을 했습니다. 감사합니다.
*참고문헌: NAVER Ⅰ.인간의 기억 과정
※기억의 종류 - 감감기억,단기기억,장기기억
Ⅱ.기억력과 학습 능력과의 관계
Ⅲ.blackout
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