|
못한 행동을 성공적으로 했을 때 보상해 줄 것을 약속하는 것
Ⅸ. 행동주의학습이론의 시사점
Skinner는 전통적인 학교수업에서는 학습자의 작동적이고 바람직한 행동에 대해서 교사가 강화를 적절하게 제공하지 못하고 있어, 결국 학습으로
|
|
|
지도록 한다.
5. 건전한 민주 시민의 육성
민주사회에서 책임 있는 건전한 시민으로서 생활할 수 있는 자질을 길러 줄 수 있어야 한다.
◑ 그토록 중요시하고 강조하는 건전한 생활습관 형성을 위한 인성교육이 학습 능력이 서로 다른 40~50여명
|
|
|
지도
교과 및 기타시간을 이용하여 편지글의 격식을 지도한다.
관련교과 시간 및 주제 선택학습 시간을 활용하여 효행, 안부, 독서, 일기, 편지, 등의 편지글의 내용을 지도한다.
규격봉투 사용 및 쓰는 방법을 지도한다.
5월 2주, 7월 2주에 친
|
|
|
지도록 노력해야 하며 대학을 진학하지 않고 개척할 수 있는 진로의 방안들이 소개되어야 한다.
새로운 대학 입시제도의 내용과 전망이나 직업 세계의 변화될 보습이 자녀 지도에 참고되도록 계도하여야 한다.
국가사회의 여건 조성 : 앞으
|
|
|
학습 경험의 계획 조정자로서, 어머니의 역할은 유아들에게 지대한 영향을 끼친다. 결국, 부모의 가치관이나 태도 및 행동은 자녀의 교육과 발달을 좌우하는 핵심요인인 것이며, 이를 위해 부모는 자녀를 이해하고 돕고 지도하는 데 필요한
|
|
|
습관화를 위해 반복 학습을 강조한 것이다.
http://www.do2learn.com/picturecards/printcards/selfhelp_toileting.htm
http://www.do2learn.com/picturecards/printcards/selfhelp_dressing.htm
다. 바른 생활 영역에 속하는 내용에 대해서는 구체적인 신체 활동을 통한 지도가 이루어
|
|
|
, 초등학교 교사용지도서 과학, 서울 : 대한교과서주식회사, 2007.
4. 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 국정교과서 주식회사, 2003. 1. 단원명 : 2. 자석놀이
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의계통
5. 단원의 지도 계획
|
|
|
학문, 까치글방
이형득, 2002, 상담의 이론적 접근, 형설출판사
이홍구 역, 2003, 성격심리학, 법문사 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수
|
|
|
학의 학문적 정체성 확립을 위한 텔레시스 탐색Ⅰ, 구성주의에 기초한 이론적 관점의 재구성, 교육공학연구
송해덕(1998), 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학 연구
조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 교
|
|
|
학, 부분에 더 치중되어 있는 것 같다. 몬테소리교실에서는 연극, 내용활동 놀이, 가상놀이를 하지 않고 있다. 사회성을 조금 더 기르는 학습 방법이라면 연극이나 활동놀이를 더욱 활성화 시켜야 한다. 교육방법이 너무 상세하고 정해져 있어
|
|
메뉴펼치기
