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수업에 참여하는 교사들은 교과의 특성, 학습자의 수준에 알맞은 수업 기법과 e-Learning등을 활용한 교재를 개발하여 현장에 적용함으로써 교수 방법과 수업 내용의 질적 향상은 물론 연구 풍토 조성과 교육의 전문성 제고에 힘써야 하겠다. 제
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피아노 소리 파형 자체를 담고 있지는 않습니다. 1. 서론: 디지털 음악 시대의 초석, MIDI
2. 본론
1. MIDI의 개념과 탄생 배경
2. MIDI의 작동 원리 및 전달하는 정보
3. MIDI의 주요 활용 분야 및 음악 산업에 미친 영향
3. 결론
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: http://www.moe.go.kr/index.htm
- 사교육비경감대책 : 교육현장제안센터 http://forum2.edunet4u.net/ 1. 서론
2. 사교육의 실태와 문제분석
3. 사교육비 경감 정책 방안 - 10대 추진과제
4. EBS를 활용한 효과적인 사교육비 경감 방안
5. 결론
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강좌 제공
4. 사이버 담임교사제 도입 (1:1 질의 응답시스템으로 학습관리)
5. 7차 수능모의고사 실시 및 진로 진학 상담
6. 7차 교육과정대비 수능시험 설명회 등 동영상 자료 제공
Ⅲ. 서비스 개시 일자 : 2004년 4월
Ⅳ. EBS 수능 강의 활용
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교육과 평생교육 등 교육개혁에 대한 인식을 제고한다
Ⅶ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 디지털도서관
Ⅷ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 가상강의
Ⅸ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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컴퓨터활용
1. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 장점들
1) 개별화 학습
2) 상호 작용(대화형 학습)
3) 학습자 중심의 교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육과 상상력
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수업과정 모형
Ⅳ. 본시 학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
2. 형성평가지
2009년도 상업정보과 수업연구
대 단 원: Ⅵ. 소프트웨어의 활용
소 단 원: 02. 내 생활의 변화
본시단
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활용하기)
* 학습내용을 상기시켜 기억하고, 경청한다.
활동지(과제)
1
(49)
9. 차시 수업 예고
* 차시수업을 예고한다.
중학교 2학년 1단원.
* 경청한다.
PPT
1
(50)
판서계획
* 컴퓨터의 구성 조직도
형성평가
1. 다음 컴퓨터의 발달 과정을 부품 순
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활용하며, 문제 해결의 결과뿐만 아니라 해결 과정과 그 방법도 중시한다.
라) 컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활용한다.
마) 일제식 설명 수업이나 강의 이외에, 토론, 프로젝트 수행, 탐구 활동, 소집단 활동, 능력
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. 평가 결과 활용
강의명 : 강좌반 :
담당교수:
제출자 : 1. 대단원
2. 대단원 개관
3. 본시 학습 지도의 실제
가. 개관
나. 교수 학습 과정안
다. 판서 계획
라. 평가 계획
마. 평가 기준
바. 평가 결과 활용
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