|
이론에 근거한 기술들은 일반적으로 4~14회 정도의 치료기간이 소요되므로 즉각적인 개입을 필요로 하는 클라이언트에게는 적용하기 어렵다.
③특정 개입기술을 적용할 때 윤리적 문제가 발생할 수 있는 한계가 있다.
따라서 사회복지사는 클
|
|
|
이론
4) 패터슨(G. Patterson)
5) 리버만(Liberman)
6) 스튜어트(Richard Stuart)
4. 치료목표
5. 주요개념
1) 정적 강화 (Positive Reinforcement)
2) 부적 강화 (Negative Reinforcement)
3) 행동형성 (Shaping)
4) 모델링 (Modeling)
5) 자극 통제 (Stimulus Control)
6) 소멸 (Ex
|
|
|
위한 금형이 X-선 사진 식각 공정에 따라 제조됨으로써, 보다 정밀하고 미세한 크기의 비구면 렌즈를 대량으로 제조할 수 있다.
-계산식
오일러법을 이용하여 비구면렌즈의 기하학적형상을 모델링 1.절삭이론의 정리
-절삭이란?
-절삭조
|
|
|
이론적 탐구를 올바로 하기위해서 조차 우리에게 지금 필요로 하는 것은 이제까지 자명한 것으로 여겨져왔던 제반 이론적 전제에 대한 의심일 일이다.
과연 지금과 같은 사회적-경제적 조건하에서 정치적 전위라고 일컫어 지는 정치조직의
|
|
|
이론과 실제, 오영희, 동문사
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사
새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사>
가족관계학<김혜선 외 2인/한국방통대 출판부> 1. 한
|
|
|
이론과 한국어교육, 한국문화사, 2006
박성익, 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅰ), 교육과학사, 1997
이성호, 교수방법론, 학지사
이성영, 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 한국초등국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회, 1996
윤기옥 외, 교수
|
|
|
위한 충분조건이 아니다. 그 기업이 속한 사슬 전체(가상공동체)가 한 기업처럼 협력적으로 움직이면서 각 매듭(사슬에 속한 각 개체)이 각각 효과적이고 효율적으로 움직여서 사슬 전체의 이익과 자신의 이익에 기여할 수 있어야만 승리할
|
|
|
위한 충분조건이 아니다. 그 기업이 속한 사슬 전체(가상공동체)가 한 기업처럼 협력적으로 움직이면서 각 매듭(사슬에 속한 각 개체)이 각각 효과적이고 효율적으로 움직여서 사슬 전체의 이익과 자신의 이익에 기여할 수 있어야만 승리할
|
|
|
이론
1. 긴장이론
2. 통제이론
3. 문화적 일탈이론
4. 낙인이론
Ⅳ. 청소년비행의 행위 실태
1. 흡연과 음주
2. 약물남용
3. 성행위
4. 자살
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 분석
3. 사례 2
4. 분석
Ⅵ. 청소년비행 예방을 위한 보호
|
|
|
위한 사회복지적 개입에 관한 연구-피해아동을 위한 초기개입을 중심으로, 강남대학교 논문집, 제 27집, 1996 참조.
이인정, 최해경 (2005) 『인간행동과 사회환경』,나남
정용충(2001)「아동학대 현황과 대책」『평택리뷰』평택대학교
지주예 (20
|
|
메뉴펼치기
