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이론에서 규명된 경감 전략에 대한 다양성과 범위는 질병의 불확실성에 대한 대처 연구에 독특하고 중요한 기여를 하였다.
이론의 평가
Clarity(명확성)
이 이론은 비교적 명확하게 제시되어 있고 이전에 제시되었던 질병궤도에 의해 잘 뒷받
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이론
1) 접종 이론의 개념
2) 검증
3) 접종이론의 응용
(1) 선거
(2) 흡연
2. 사회적 학습이론
1) 사회적 학습의 개념
(1) 기본 가정
(2) 학습의 단계와 영향요인
2) 검증
3) 사회적 학습이론의 적용
3. HBM(The Health Belief Model)
1) HBM의 개념
(
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A., Robert L. Kane, Sharon Arnold, Judith Garrard, Susan McDermott, and Loyd Kepferle (1988). Geriatric Nurse Practitioners as Nursing Home Employees: Implementing the Role. The Gerontologist, Vol.28, 469~477.
Kayser-Jones, J.S., Carolyn L. Wiener, and Joseph C. Barbaccia (1989). Factors
바앙주(ba
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궤도함수이론에 의한 화학결합 학습모형에 관한 연구, 전북대학교, 2002
장정식, 분자분광법의 이론과 응용, 한국분석과학회, 1992
Florence Rage 외 2명 / 호르몬의 분자적 조절 기구, 전남대학교 호르몬연구센터, 1996 Ⅰ. 분자와 분자적 조절기
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이론의 이해> 수문사 , 2009
Gakken 저 <간호사를 위한 질병 이야기> 김조자 역, 의학서원 , 2008
Peggy L. Chinn 저<간호와 이론> 김명자 역, 현문사, 2000
김혜원, 최스미 <투석 전 만성 신부전 환자의 사구체 여과율에 따른 삶의 질> 기초
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