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Case 이론의 비교
(1) 공통점 : 발달단계를 4단계로 구분하여 보편적 발달단계를 가정
(2) 차이점
① 명칭과 연령 범위
② 새로운 구조가 출현하는 것이 아니라 각 단계에서 동일한 기본적인 과정들이 보다 복잡 한 수준으로 통합
③ 사고 유형이
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Case는 정보처리이론의 관점에서 작동기억 외에 문제상황의 표상, 목표의 표상, 전략의 표상을 포함하는 실행제어구조(내부적 청사진)를 소개함
2. 인지발달단계
1단계 감각운동조작기(sensory-motor stage: 0-2세): Piaget의 감각운동기
2단계 관계조
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Case의 신 Piaget 이론 (실행제어구조론)
- Piaget는 일발론적 입장, Case는 세부적미시적 분석을 실시
- Piaget처럼 4단계를 제시했지만, 각 단계에서 동일한 기본 과정들이 복잡한 수준으로 통합된다고 주장
- Case는 발달단계의 경계선에 위치한 시기
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Case 이론의 비교
㉠ 공통점 : 발달단계를 4단계로 구분하여 보편적 발달단계를 가정
㉡ 차이점
ⓐ 명칭과 연령 범위
ⓑ 새로운 구조가 출현하는 것이 아니라 각 단계에서 동일한 기본적인 과정들이 보다
복잡한 수준으로 통합
ⓒ 사고 유형이
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제어구조 – if 문(Control Structure – if Statement)
제6장 반복문-for문(for Statement)
제7장 반복문-while문, do…while문(while Statement
1. while문 2. do…while문
제8장 분기문, 제어문-switch문(break & continue & switch case Statement)
1.
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