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옮김
「현대 사회학」 양춘, 박상태, 석현호
* 시카고 학파
시카고 대학의 사회학과는 1892년 앨비온 스몰에 의해 세워졌는데 스몰의 지적업적보다는 미국 사회학과가 제도적 정착에 힘쓴 것에 더 부각된다. 미국에서 수년 동안 학문의 중심이
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(ME myself)은 주관적 정체성(I myself)을 포함한 내 존재에 엄청난 영향력을 발휘한다. 문제제기&주제설정이유
이론적 배경 - Erving Goffman
이론적 배경 - Cooley, Charles Horton
싸이월드 이용실태 설문조사
학자들의 이론에 적용하기
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Charles Horton Cooley
1864-1929
미시건의 앤 아버 출생
교육
University of Michigan
공학과정졸업(7년)
동대 정치경제학&사회학 대학원
그의 아버지 Thomas M. Cooley는 미시건 지방법원 판사로 선출, 유명한 법률학자로 전국적 명사
여섯 형제 중 넷째인
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Cooley)의 거울자아이론(looking-glass self)
3. 미드(Mead)의 상징적 상호작용을 통한 자아형성이론
4. 자아의 형성이론
Ⅲ. 교사와 학생의 상호작용
1. 이론의 개요
2. 교사
3. 교사가 학생을 끌어들이는 전략
4. 하그리브스가 규정한 교
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, 1998.
최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아란?
Ⅲ. 미시적 해석학적 이론의 틀
1) Cooley의 거울자아이론
2) G. H. Mead의 상징적 상호작용론
Ⅳ. 두 이론의 비교, 대조 및 교육현장에서의 적용
Ⅴ. 결론
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