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교육
1. 교과지도
1) 수학
2) 과학
3) 예체능
4) 직업교육
2. 잔존시력의 활용
1) 시각 학습의 순서
2) 시효율성 훈련
3. 점자
1) 점자의 특성
2) 점자지도
4. 감각훈련
1) 청각
2) 촉각
5. 보행훈련
1) 정의
2) 목적과 가치
3) 종류
6. 일상생
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교육론 2022년 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
(1) 대상자의 기본인적사항
(2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유
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미술의 편이기 보다는 전통적 가치들의 편이었다.
*. 레포트 후기 및 참고문헌
현대미술의 복잡한 사조들과 Ⅰ. 해프닝??
Ⅱ. 배경깔기 :-ⅰ. ‘현대’의 정의와 현대사회의 사회적 배경
-ⅱ. 예술 개념의 역사와 현대사회와 예
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교육과정의 일반목표 진술에 문제점이 있음을 지적하면서 \'모든 학생에게 기초적인 개념, 원리, 법칙이 다 일률적으로 이해되어야 하는가\'라는 의문을 던지며, 그것을 배우는 목적이 나타나있지 못하다고 지적한 바 있다. NCTM(1989, 2000)의 수
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목적, 개념 설명
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
5. 학교사회복지사의 역할
2] 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술하고 위 내용을 적용하여 학교사회복
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 [사회복지실천] 집단사회사업
I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의
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목적에 따라 다양한 형태를 생각할 수 있다.
(4) 환경친화적 관광
환경친화적 관광은 보통 주어진 문화적 자연적 자원의 아름다움과 특성을 기초로 하여 생태적 균형을 유지하는 관광의 형태로 정의되고 있는데, 무엇보다 중요한 것은 생태적
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정의와 현황
1)아동학대의 정의
2) 아동학대의 현황
2.문제분석
1). 욕구의 정의
2) 욕구분석의 기준
3) 욕구분석
(1)생리적 욕구
(2)인격적 욕구
3. 사례적용을 통한 분석틀 검증 및 프로젝트 가치의 중요성 환기
Ⅱ.서비스의 목적,
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교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회, 2000
◈ 조정원, 이해균, 시각장애아의 학업성취도와 자아개념의 상관연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 정의
Ⅲ. 장애아동(특수아동)의 교육
Ⅳ. 시각장애아동의 교육
1. 개인적 특성
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교육 뿐만 아니라 가정과 사회에서 교육적 가치를 조성하는 문자를 가지고 지금도 끈임 없이 교육에 대한 정의내리고 연구하면서 시대에 맞는 교육을 진행 중인 것 이다. 서론 : 교육 이라는 개념 자체가 인간의 지적 특성이나 정의적 특
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