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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동심리치료
I. 아동상담심리
II. 놀이치료
III. 접촉치료
IV. 심리운동치료
V. 인지치료
VI. 동물매개치료
VII. 행동치료
VIII. 미술치료
IX. 음악치료
X. 원예치료
XI. 아로마
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교육적 기능을 긍정적으로 하느냐 아니면 부정적으로 하느냐 하는 것은 사회가 정상적으로 발전하느냐 아니면 비정상적으로 발전하느냐와 깊은 관계를 가지고 있다.
매스미디어는 교육을 목적으로 하는 기관이 아니다. 그러나 그 영향력이
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학문사 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애차별에 대한 정의
Ⅲ. 장애차별의 이론
(1) 사회진화론과 우생학이론
(2) 낙인이론과 편견이론
(3) 자본·생산성·상품이론
Ⅳ. 시민권에서 보는 장애인의 사회적 차별
(1) 공민권
(2) 참정
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학문사 * 청소년정책
Ⅰ. 정책에 대한 이해
1. 정책의 이론적 기초
1) 정책의 개념과 속성
2) 정책의 기능과 영향
3) 정책의 구성 요소
4) 정책과 유사한 용어들
2. 정책과정의 이해
1) 정책과정의 단계
Ⅱ. 청소년정책의 이해
1. 청
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느낌
4. 색채 이미지
1) 색의 연상․상징
2) 색채이미지
5. 색채의 효과
1) 색채의 감정 효과
2) 색의 공감각적 효과
6. 색채 심리
1) 색채 심리의 정의
2) 색채에 따른 성격 및 심리
3) 아동의 색채사용의 심리분석
< 참고자료 >
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목적, 개념
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
2] 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한
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정의
Ⅱ. 아동복지의 기본전제
(1) 경제적 안정
(2) 안정된 부모와 가정
(3) 보건 및 의료보호
(4) 교육
(5) 놀이 및 문화
(6) 노동
Ⅲ. 아동복지 관련법
(1) 아동복지법
1) 목적과 대상 및 책임주체
2) 아동의 보호
3) 위원 및 기관 등
4) 복
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이론 진단 그리고 교수전략( 이론편 ), janet W. lerner저, 박학사
학습장애 아동의 이해와 교육 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 유형
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애 특성 이해 시 고려사항
5. 학습장애의 원인
6. 학습장애 치료
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미술이야기) - http://blog.naver.com/afx1979
벽없는 미술관 - http://blog.naver.com/kcd5707
학술연구정보 서비스 Riss4u - http://www.riss4u.net/index.jsp
국회 도서관 - http://www.nanet.go.kr/main/index.jsp
국립중앙 도서관 - http://www.nl.go.kr/ I. 서론
1. 연구 목적
2. 연구
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정의
1. 노화현상에 의한 개념
2. 조작적 설정에 의한 개념
1) 개인의 자각
2) 역할감소나 상실
3) 월력상 연령
4) 기능상 연령
Ⅱ. 인구의 고령화
1. 인구구성비와 부양비
2. 평균수명연장과 고령화
Ⅲ. 노화와 노년학
1. 노화
2. 노
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