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은 다큐멘터리 영화제에는 DV로 촬영된 후 필름으로 전환한 작품들이 줄을 잇고 있다. 테크놀로지의 발전에 힘입어 집단상영의 어려움이라는 비디오의 한계는 서서히 극복되고 있는 것이다.
Ⅶ. 디지털비디오(DV)와 캠코더
편집은 영상음향신
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비디오 교육매체의 특징
2. 비디오 교육매체의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 비디오 교육매체의 종류
1) 다큐멘터리
2) 몰래카메라
3) 비디오 추적차트
4) ROLE PLAY
5) DRAMA TYPE
Ⅵ. 비디오와 영화
Ⅶ. 비디오와 디지털비디오(DV)
1. 디지털 비
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비디오에서 필름으로의 전화과정은 DV의 출현과 함께 유력한 원군을 획득했고, 그 결과 지금 이 순간에도 유럽과 미국의 수많은 다큐멘터리 작가들은 그 동안 아껴왔던 16미리 카메라를 던지고, DV로 재무장한 채 극장 개봉을 목표로 촬영에 열
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테이프
8) 데이터코드 기능
9) 기타기능
Ⅳ. 디지털캠코더의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 디지털캠코더의 수업활용 방법
1. 일반 화상기로 사용
2. 전자실체현미경으로 사용
3. 캠코더 삼각대로 사용
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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비디오와 비디오저널리즘
Ⅴ. 비디오와 비디오아트
Ⅵ. 비디오와 뮤직비디오
Ⅶ. 비디오와 비디오교육매체
1. 비디오 교육매체의 특징
2. 비디오 교육매체의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 비디오 교육매체의 종류
1) 다큐멘터리
2) 몰래
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