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인력량의 산정은 미래의 특정 시점에서의 인력 수요의 예측치와 그 이후의 기업경영의 활동 결과 얻어진 경영성과 및 인력량의 결과치와의 비교 및 인력운영과 관련된 각종 분석치, 예를 들면 1인당 노동생산성, 노동분배율, 1인당 임금수준
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내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 수행인력 (實名記載)
3) 프로그램 일정표
6. 신청 프로그램 예산
1) 프로그램 예산
2) 서비스 단위생산량
7. 프로그램 과정 평가
8 프로그램 효과 평가
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분석
1) 상황 분석
2) 대상자 분석
2. 욕구 및 문제 분석과 여과
1) 욕구조사
2) 욕구분석결과의 여과
3) 문제의 발견과 세분화
3. 자료수집 및 계획의 설계
1) 자료수집
2) 목적 및 활동내용의 선정
4. 운영계획의 수립
5. 프로그램
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사업으로 위원회에서 한시적으로 지원키로 결정한 사업은 예외로 함)
ㅇ 기업의 영리성이 크다고 판단되는 사업
ㅇ 기타 위원회의 영상교육, 출판지원 등 기본사업계획에 의거 추진(지원)되는 사업
※ <공통사항> 운영경상비(행정인건비,
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계획 ------------------------------47
1. 개 요 ----------------------------------------------47
2. 개발여건분석 -----------------------------------------47
3. 유치시설 --------------------------------------------48
제4절 재원조달 및 관리운영방안----------------------
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계획기능
Ⅵ. 예산결정이론
1. 총체주의(합리모형)
1) 특징
2) 장점
3) 한계
2. 점증주의(점증모형)
1) 특징
2) 한계
Ⅶ. 예산의 편성, 심의, 집행, 회계검사, 결산 과정
1. 예산의 편성의 과정
1) 사업계획의 제출
2) 예산편성 지침 및 기준
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운영계획서 분석
2. 나의 방과후학교 프로그램
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점.hwp
2. 프로그램 대상, 차시별 내용 요약.hwp
3. 프로그램 수요자가 매력적으로 느낄 강
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(2) 공익상품 수요 활성화
(3) 온라인 매장의 공익상품 수요 활성화
4) 아름다운가게(오프라인매장) 이용 고객 확대
(1) 기부 활성화 마케팅
(2) 지역적 운영 특성을 활용한 마케팅
(3) 가게 외부적 구조 조정
5. 결론
※참고문헌
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검색한 후 대상과 차시별 내용(5회 이상)을 요약 제시한다.
(다) 프로그램 수요자가 매력적으로 느낄 강점 3가지와 그 이유를 제시한다.
- 목 차 -
1. 방과후학교 프로그램들의 구성 분석
2. 자신이 진행할 수 있는 프로그램 기획
참고문헌
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분석
III. 대상자 선정
1. 일반집단
2. 위험집단
3. 표적집단
4. 클라이언트 집단
IV. 목적(목표) 설정
1. 산출목표
2. 성과목표
V. 활동내용
1. 활동내용의 작성방법
2. 담당인력 구성
3. 사업진행 일정
VI. 홍보계획
VII. 지역자
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