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교육방송 본래의 성격을 퇴색시킬 것이다. 그러므로 이는 단기적인 처방으로는 효과적으로 작용할 수 있을지 모르겠지만 장기적인 관점에서 과연 교육방송을 발전시키는데 긍정적인 효과를 가져올 지 미지수이다.
Ⅷ. EBS교육방송재정의 확
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방송의 개념 정의와 역할)
<1>정의
<2>공영방송으로서의 KBS
<3>공영방송의 바람직한 역할
2.공영방송의 재원구조
<1>광고 수익에 관한 문제
<2>정부 보조금
<3>수신료
<본론2> -우리 나라 공영방송의 문제점과 다
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교육행정가에게 유익한 점
1) 자료 관리의 효율성
2) 외부 접촉의 용이
3) 구성원간의 의사소통 유도
5. 지역사회에게 유익한 점
1) 학교와의 의사소통
2) 학생 지도 활동
Ⅵ. 인터넷수업의 고려사항
1. 기본장비
2. 학습내용
3. 조직
4.
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교육이 학교교육에 미치는 효과 분석성 분석. 경성대학교 교
육대학원 석사논문.
김옥(1998). 초등학교 학생의 사교육비 실태 분석. 아주대학교 교육대학원 석사논문.
김재법(1991). 교육 재정론, 교육출판사.
노은호ㆍ이행숙(1999). 취학 전 초
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판단
2) 원격대학의 종류
3. 원격대학의 설립 및 운영 시설기준을 강화한다
4. 원격대학에 국고에 의한 재정을 지원한다
5. 원격대학이 요구하는 행정지원 과제를 해결한다
6. 원격대학교육 지원체제를 강화한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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