|
EBS 수능강의의 주요 목적인 사교육비 절감에 기대하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
「2011학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국교육방송공사, 20
|
|
|
교육과정의 기본 방향
Ⅳ. 학교교육과정의 구성 체제
1. 학교 교육과정의 편성?운영 방향
2. 교과, 재량활동, 특별활동의 지도
3. 학교 교육과정의 평가
Ⅴ. 학교교육과정의 운영 체제
Ⅵ. 학교교육과정의 검토 사항
1. 편성 시 검토 사
|
|
|
교육)의 평가
1. 평가의 정의 및 목적
2. 평가 방법
1) 평가와 지도의 일체화
2) 다면적인 평가의 실시
3) 자기 평가의 중시
3. 평가 시 고려 사항
4. 개별화 평가의 문제점
Ⅶ. 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)과 종래 수업의 비교
Ⅷ.
|
|
|
교육)의 현실
Ⅴ. 방과후아동보육(교실, 방과후교육)의 재정운영
Ⅵ. 방과후아동보육(교실, 방과후교육)의 참고사항
Ⅶ. 방과후아동보육(교실, 방과후교육)의 문제점
1. 방과후 보육에 대한 요구에 비해 방과후 보육 서비스 공급이 매우
|
|
|
문제점에 관한 연구: 조기교육 담당주체를 중심으로 본 문화 기술지. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김인자 (2017). 조기취학 아동의 발달과 적응에 대한 교사인식 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김충기 (2013). 새로운 교육개혁
|
|
|
교육의 비정상화는 학생들의 인격형성 및 고등 정신 능력개발을 저해하고 있다. 또한 과외의 수요 증가는 학교교육에 대한 신뢰도를 떨어뜨리고 있다.
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)의 방향
1. 방송에 의한 학습(모델형 방송 매체)
방송에 의한 학습
|
|
|
방송의 문제점
Ⅶ. 민영방송 공익성 제고를 위한 문제와 정책방향
Ⅷ. 민영방송 공익성의 실현 방향
1. 소유구조개편
2. 경영구조개편
3. 방송언론의 독립과 시민참여
4. SBS노동조합과 연대
Ⅸ. 민영방송 개혁의 실현 방향
1. 소유규
|
|
|
방송개발원(1994), 시청률 조사 검증 연구, 한국방송개발원
◎ 한국교육방송원(1997), 97 EBS 편성·시청현황 및 프로그램 조사 종합 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시청률조사의 실태
Ⅲ. 시청률조사의 문제점 사례
1. 시청률 여부로 아이템 결정
2.
|
|
|
교육적 본질, 교육기관의 역할, 교육내용의 선정, 교사의 역할은 어떻게 정의되어질 수 있으며, 그 비판점은 무엇일까?
◆ 의도하는 교육적 본질 :
◆ 교육기관의 및 교사의 역할 :
◆ 교육내용의 선정 :
◆ 비판점(문제점)
① 경제적 부담
|
|
|
개혁입법안을 마련하고 법안의 입법을 추진할 예정이다.
2. 기술적인 문제
최근 일부 케이블 TV와 위성방송간에 논의되고 있는 `디지털 SCN\' 방식에 커다란 문제점이 있다. 논란이 되고 있는 KDB와 일부 케이블 TV측이 고려하고 있는 `디지털SCN\'
|
|
메뉴펼치기
