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교육과정이 본격화하는데 현행 공교육시스템이 과연 제대로 가르칠 수 있을지 우려하고 있다. 교육개혁에 묘수란 없다. 부실한 공교육을 정상화하여 공교육의 질을 획기적으로 높이는 것만이 바람직한 교육개혁이다. 교사들이 그 열쇠를 쥐
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교육은 바로 서고 제 역할을 다 할 수 있을 것이다.
참고자료
박연수, 교육조직론, 교육과학사, 2000
송기창. 윤정일, 교육재정 정책론, 양서원, 1997.
정태범, 교육행정학, 정민사, 1996.
설훈, 국립대학 재정운영의 문제점과 개선방안, 2000
비영리
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문제점 및 개선 방안에 관한 연구』
박영창. 동양대학교, 2008
3. 『2002 대학입학 전형제도에 대한 정책적 분석』 정세희. 경희대, 2008
4.『한국교육정책의 쟁점』윤정일 외3명.교육 과학사 ,2008
5.『대학 입시제도의 변천과 특징』조성종. 고려
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교육과정 운영 방안
Ⅸ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 관한 제언
2. 교육과정상의 대응에 관한 제언
3. 학교 운영상의 대응에 관한 제언
4. 사회?행정적인 대응에 관한 제언
5. 일반 사항에 대한 제언
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교육개혁과 교육입법, 교육법학연구/ 강영혜/ 2003
* 교육인적자원부 내부자료, 교육 분야 투자 추이/ 2005
* 동아일보, 2000. 7. 10, 7.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시제도의 개념
2. 대학입시제도의 기능
3. 현행 대학입시정책의 문제점
A.
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교육과정의 다양화를 통한 학교선택권의 확대 취지와 문제점
4. 자율형 사립고와 교육의 질제고에 대한 고찰
1) 자율형 사립고의 교육적 특성과 질적 제고
2) 자율형 사립고의 교육의 질적 문제점
5. 자율형 사립고의 개선방안에 대한 개
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교육·일반자치 통합, 위헌 소지 있다-
http://www.honam.co.kr/searchview - 일반교육행정 통합 논란 가열-
http://blog.paran.com/rainorshine - 일반, 교육행정 통합 정면대치-
http://cham-sori.net/bbs/view.php6-사람과 사람 방송 자료 :
교육자치와 일반자치 통합 논란
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1) 역할분담의 필요성
2) 복지역할 분담 기준
Ⅷ. 생산적 복지의 등장과 그 성격
Ⅸ. 향후 사회복지개혁의 과제
1. 복지제도의 확충
2. 복지수혜자의 범위 확대
3. 복지혜택의 적절성 증진
4. 복지혜택의 재분배 효과 제고
Ⅹ. 결론
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개혁
1.개혁의 필요성
1)국가경쟁력의 지속적 저하
2) 후기산업사회 및 정보화 사회의 도래
3) 새로운 세계 경제질서의 도래 및 사회문화의 변화
4) 국내 상황적 요인
2. 과거 정부개혁의 문제점
3. 현 정부의 개혁
1. 제 1 차 정부조직개
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교육은 계속적인 발전을 이뤄낼 수 있다.
<참고문헌>
곽병선 외 공동연구(1996). 교육과정 2000 연구개발: 초·중등학교 교육과정 체제 구조안. 한국교육개발원.
교육개혁위원회(1995). 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육 체제 수립을
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