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악해서 경쟁사의 제품을 사기보다는 우리제품을 구매하도록 하는 것이 더 효과적이었다.
아무튼 설득이란 마트에서도 집에서도 학교에서도 어디에서는 일어나는 중요한 것이다. 설득을 나만의 비장의 무기로 만든다면 살아가는데 아주 편
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이 낮으면 이때 나도 목소리의 톤을 낮춘다.” 하는 방법이다. 나는 상대방과 대화를 할 때 페이싱 방법을 사용하여 상대방과 호흡을 맞춘다. 처음에는 자기중심적인 사고만 가지고 있다 보니 대화와 설득을 할 때에 잘 이루어지 않았다. 하지
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설득력이 있다. 수능을 공통시험과 선택시험으로 나눠, 원하는 학생들에게 난도 높은 선택시험을 볼 수 있게 하면 이런 문제점이 해소될 수 있다.
⑦ EBS 수능강의와 수능 문제 출제의 연계성을 강화하기 보다는 최고의 교육 프로그램을 제공
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설득적인 교육문화 서비스를 제공하는데 달려있다.
참고문헌
◎ 김재영, 제도로서의 공영방송과 수신료 정상화의 해법, 2003
◎ 대구영신고등학교, EBS 프로그램 활용 성과, 경북 : 경북교육청, 1999
◎ 방정배, EBS와 수신료, 한겨레신문, 20003.3.6
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설득하려면 무엇을 묻고, 어떤 순서로 말하는지가 중요하다.
■ 의무급식과 무상급식의 차이는 무엇일까?
올해 무상급식 논란의 초기에 일각에서 의무급식이라는 용어를 제시해 또 다른 논란이 생겼다. 두 용어가 환기시키는 의미의 차
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설득의 비밀 저자 김종명 이솝 러닝대표님“
2009년 5월 EBS에서 다큐프라임으로 ‘설득의 비밀’이라는 프로그램을 만들었습니다. 다양한 분야의 16명의 도전자를 정하여 여러 가지 상황을 통해서 타인을 설득하는 방법에 대해 평가한다는 내
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설득해본 경험이 있나요?
43. 돌발 상황에 대처한 경험이 있나요?
44. 살면서 좌절했던 경험은?
45. 신속한 것과 정확한 것 중에 무엇이 더 중요할까요?
46. 남을 위해 손해를 감수한 경험이 있나요?
47. 본인을 한마디로 비유한다면?
48. 갈등
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EBS의 <로봇00>라는 프로그램에 출연하기 위해 로봇을 제작하기도 하였습니다. 저의 관심과 열정이 00전자의 로봇 산업 발전에 많은 기여를 할 수 있을 것입니다.
※ 위의 예문은 설득력이 없다. 이는 이슈가 자신의 경험 사이의 연계성을
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