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EQ의 향상을 통하여 개인의 삶과 공동체의 삶을 성공적으로 이끌어 가게 할 것이다.
참 고 문 헌
-John D. Mayer. Peter Salovey 《Emotinal intelligence》 서울대학교 교육 연구소,
1996, 서울
-Daniel Goelman, 황태호 옮김, 《감성지능 EQ》, 비젼코리아, 1996, 서
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EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교대원
주종근(1995) - 잠재에서 창조로, 미진사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 정의
Ⅲ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 영역
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EQ교육과 인성교육
1. 어린이에게 있어 EQ교육의 의미
2. 어린이에게 있어서 인성교육
3. 인성 교양을 위한 방법들
4. 미술활동을 통한 인성 교양
Ⅳ. 유아의 통합적 미술교육
1. 통합적 미술교육을 휘한 환경 구성
2. 통합적
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예술종합학교, 2010
◈ 전양영, 연극놀이가 아동의 감성지능(EQ) 발달에 미치는 영향, 단국대학교, 2010
◈ 정영희, 연극 놀이의 교육적 효과 및 활용, 서울교육대학교, 1998
◈ 천미경, 연극놀이를 적용한 동시교육 방법 연구, 부산대학교, 2001
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예술의 전당
3-2. 박물관에서의 어린이 교육 프로그램
3-2-1. 국립중앙 박물관
3-2-2. 국립 경주 박물관
3-2-3. 국립 민속 박물관
3-2-4. 기타 국립 박물관
3-2-5. 삼성어린이 박물관
4. 외국의 어린이 대상 미술관 교육 프로그램
4-1. 미국의 미술
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예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 <동화적 이미지에 관한 금속 표현 연구> 동덕여대 대학원 석사논문 2004
전선영 <일상성에 관한 감성적 이미
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감성상품, 뮤지컬산업이 뜬다’』, 서울：삼성경제연구소, 2006.
이현정(2002),관객성향 잘 파악한 무대가 관객을 부른다, 문화예술, 9. 34-36.
Langeard, E. & Eiglier, P. (1983). "Interactive Behaviors of Arts Consumers and Arts Organization", Marketing the Arts.
신봉희(2002),
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감성 교육. 밝은누리
곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝은 누리
김성원(2002). 슈타이너의 발도르프 학교교육에 관한 연구. 교육학연구, 대경교육학회
김윤경(2001). 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구. 석사학위논문, 공주교 육
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예술적 정서로 승화시켰다. 그에게 있어 인간의 삶이란 고통 속에 구사되는 에너지 이며, 예술로 승화되는 에너지였다. 워즈워스는 대상을 문체의 장식으로서가 아니라 스스로 아름다울 수 있음을 보여주려 했다. 그는 중세의 기사나 전설적
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예술기획연구회 http://www.daumian.org/index.asp
대국전시컨벤션센터뷰러 http://www.daegucvb.com/
대구전시컨벤션센타 http://www.excodaegu.co.kr/
대구약령시축제 http://herb.daegu.go.kr/festival/
축제장터 http://www.efestival.co.kr/
축제신문
http://www.festivaltimes.com/service/e
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여행, 책에서 만난 예술적인 공간과 문화, 불어불문학 전공을 통해 아름다움을 보는 심미안이 생겼고 시야가 넓어졌습니다. 저의 감각과 감성을 키운 이 모든 것은 제 삶의 비타민이자 즐거움의 원천입니다.
[신중하고 침착하게 문제를 해결
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기관에서 인터랙티브 아트, 감성공학, 미디어아트 분야의 연구와 교육을 병행하고자 하며, 동시에 국내외 다양한 예술·기술 융합 프로젝트에도 적극 참여하고 싶습니다. 나아가 창의적 융합 인재 양성을 위한 커리큘럼 개발에도 기여하고,
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예술공학 분야의 심층 연구를 지속하며, 특히 다학제적 융합 연구를 통해 새로운 이론과 기술을 개발하고자 합니다. 예를 들어, 감성 컴퓨팅과 센서 기술을 접목한 인터랙티브 미디어 연구, 빅데이터 기반 문화 트렌드 분석, 디지털 예술의 사
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하는 바입니다.
4. 기타
저는 실무 경험이 있는 만큼, 문화예술경영이 단순한 이론이나 감성의 영역이 아니라는 것을 누구보다 잘 알고 있습니다. 콘텐츠를 만들고 기획하는 일은 감정과 창의력의 결과이지만, 그것이 사회 안에서 살아 움직이
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예술, 관광 분야의 콜라보레이션입니다.
관광 국가로 잘 알려져 있는 특징을 활용해 에펠탑 홍보 브로셔, 미술관 안내 책자 등에 라인프렌즈를 접목 시켜 프랑스를 찾는 관광객들을 통해 광고효과를
극대화하고 싶습니다.
위와 더불어 ...
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