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전문지식 37,475건

위계관계를 나타낸 모식도로 이는 학습자의 사전지식을 효과적으로 알아볼 수 있게 도와줄 뿐만 아니라 학생들의 인지구조를 평가하는 데에 있어서도 효과적이다. 마지막으로 포트폴리오는 지구계교육에 대한 학습을 하는 데에 매우 효과적
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  • 등록일 2015.10.11
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교육 6. 수업계획 7. ESE교육 8. 과학적 개념과 사실 9. 관찰진술의 한계 10. 문항작성 시 유의해야 할 사항 11. 시범실험 12. 브루너의 발견학습이론 13. TTTI모형 14. 반증주의 15. 교육목표 16. 개념도 17. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론 18. 과
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  • 등록일 2017.01.31
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ESE교육 3. 체제적 교수설계 4. ARCS모형 5. 탐구적 학습지도 6. 반증주의 7. 수업계획 8. 과학적 탐구활동 9. 학습과제 분석 10. 쿤의 패러다임 11. 진위형 문항 12. Vee도 13. 토의법 14. 과학적 사고의 종류 15. 문항작성 시 유의해야 할 사항 16
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  • 등록일 2017.01.31
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교육철학적 입장이나 지역 사회의 이념이다. 1. 탐구적 학습지도 2. 기본적 탐구과정 3. 사고의 유형 4. 실험 5. 과학적 개념과 사실 6. ESE교육 7. 강의법 8. 진위형 문항 9. 통합적 탐구과정 10. 쿤의 패러다임 11. 질문법 12. 관찰진술의
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ESE교육 8. 반증주의 9. 사고의 유형 10. 개념학습 11. 쿤의 패러다임 12. 과학적 사고의 종류 13. STS수업 14. 탐구적 학습지도 15. 관찰진술의 한계 16. Vee도 17. 과학적 개념과 사실 18. 과학적 탐구방법 19. 쿤의 패러다임 20. 학습과제 분석
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논문 176건

대해서 개인적 의견을 말씀해 주십시오. 9. 현재 우리나라에서 진행되고 있는 죽음준비교육 기관은 얼마나 되는지? 예) 2005년 논문을 읽었는데 그 때까지도 구체적인 프로그램이 거의 전무한 실정이다. 10. 죽음준비교육(death education)은 국내
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  • 발행일 2010.03.18
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교육이 엄연히 존재하고 있음에도 불구하고, 학생, 학부모들은 그것을 불신하고 더 많은 돈을 사교육에 투자한다. 이것은 곧 정부와 교육계가 아직도 우리나라 교육에 대해서 올바른 정치를 하고 있지 않음을 볼 수 있다. 물론 그들 나름대로
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  • 발행일 2012.03.05
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교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직
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  • 발행일 2010.02.01
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교육의 차원을 넘어서, 한국 교육 그 자체에 대해서 평가하고 생각하게 되는 계기가 되었다. 한국 사회와 교육문제를 고려했을 때 앞에서 이야기한 부분들, 특히 수업을 진행하고 평가하는데 있어서는 많은 어려움이 따를 수밖에 없다. 시민
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  • 발행일 2011.01.25
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교육 보고서 실습지 : 날 짜 : 이 름 : Ⅰ. 부모교육 주제 (MCLNS)가와사키 질병에 관한 교육 주제 선택이유 일반적인 사람들이 가와사키란 병에 대해서 잘 모르고 있듯이 환아의 보호자도 지식이 없는 상태여서 진단을 받았을때 당황하고 불
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  • 발행일 2016.05.08
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취업자료 770건

방법들을 실현시켜 나가며, 학생들의 다양한 발달적 케이스에 대해서 대처하면서 제가 대학원에서 연구하였던 방법들을 체계적으로 적용해 나갈 것입니다. 또한 현재의 교육 체계에 대해서 더욱 발전적인 방향에 대해서 연구하고 그 대안점
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  • 등록일 2017.12.04
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통 악기 연주교육 평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 음악 교육 현장에서 활용될 수 있는 음악분석 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 음악교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 음악교육 수요자들인 학생들에게
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  • 등록일 2017.11.28
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교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 외국의 교육과정에 흐름을 파악할 수 있도록 세계 여러 나라의 학교도서관 체계 및 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하고 국내 학교현장 체계와 비교 분석하
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  • 등록일 2017.11.17
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외에도 다양한 예술과 인문학 분야에 관심을 가지고 꾸준히 탐색해왔습니다. 특히 몸의 움직임과 감정의 관계에 대한 관심으로 무용 치료나 표현예술교육에 대해서도 자료를 찾아보고 체험한 적이 있습니다. 이러한 경험은 체육교육을 보다
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  • 등록일 2025.06.10
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. 학업뿐만 아니라 교육철학과 교육방법에 대해서도 깊이 고민하며, 끊임없이 발전하겠습니다. 이곳 아주대학교 교육대학원에서의 모든 배움을 바탕으로, 학생들의 미래를 설계하는 교육자가 되겠습니다. 1. 지원동기 2. 자기소개
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  • 등록일 2025.04.19
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