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Erikson은 인간발달과 관련하여 최대의 관심을 기울여야 할 것은 인간의 자아라고 보았음
■ 어떤 심리학적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인의 상호작용으로 이해해야 한다고 강조함
Erikson의 생의 8단계
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
1) 제1단계 : 영아기 - 기본적 신뢰 대 불신(Basic Trust vs. Mistrust)
2) 제2단계 : 유아기 - 자율성 대 수치, 회의(Autonomy vs. Shame, Doubt)
3) 제3단계 : 아동기 - 적극성 대 죄의식(Initiative vs. Guilt)
4) 제4단계 : 아동기 -
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Erikson 성격발달 이론의 타당성에 관한 일 연구. 부산대학교 문학석사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계
1) 기본적 신뢰 대 기본적 불신
2) 자율성 대 의심의 시기
3) 주도성 대 죄책감
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1-3. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-4. 참고자료
2. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2-1. 서론
2-2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
2-3. 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
2-4. 참고자료
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8단계 : 통합성 대 절망감(성인후기 혹은 노년기)
이 단계는 인간의 모든 갈등이 조화롭게 통일되며 성숙한 경지에 도달하는 시기이고 죽음을 앞두고 자신의 삶을 통합하고 점검해야 하는 시기이다. 과거의 모든 과오, 실패, 결점, 절망 등을
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Erikson, E. H., Reflections of on Dr. Borg\'s cycle, Daedalus, 105, 1-28, 1976.
Levinson, D. J., Darrow, C. N., Klein, E. B., Levinson., & McKee, B,
The season\'s of a man\'s life. New York: Knopf, 1978.
Neugarthen, B. L. Time, age, and the life cycle, The American Journal of
psychiatry. 136;(7),
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걸쳐 일어난다고 생각하였다.
구 분
프로이트의 정신분석이론
에릭슨의 사회심리이론
인간행동의 기초
본능과 무의식
자아
행동과 사고의 동기
본능적인 성적 에너지
사회적 충동
성격발달단계
5단계 (유아기~청소년기)
8단계 (전생애)
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