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발달심리학-학지사-2002
이상진-발달심리학-정훈출판사
프로이드발달단계 ([학사고]학점은행제,학사편입,사회복지사,보육교사,레포트,토론)|작성자쑨쑨이 프로이드(Freud)의 성격발달단계 이론과 실제
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달
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(3) 필자의 의견과 견해
프로이드의 심리성적이론은 아쉬운 점이 바로 이러한 단계로 설명할 수 있는 것에는 한계가 있다는 점이다. 프로이드와 에릭슨의 성격발달 과정은 이후 많은 연구에 영향을 주어서 지금의 발전을 이룩할 수 있도록
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구체적 기술을 제공하는 것은 아니 지만 올바른 실천을 위한 토대를 제공하는 기초지식이라 할 수 있다. 1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
※ 프로이드의발달5단계의 사회복지측면
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기술을 제공하는 것은 아니 지만 올바른 실천을 위한 토대를 제공하는 기초지식이라 할 수 있다. 1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
※ 프로이드의발달5단계의 사회복지측면
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다는 자아의 기능을 중시하였다.
(2) 단계설정의 차이
프로이드가 출생에서 청년기까지의 다섯 단계에 걸쳐 완성되는 성격발달의 이론을 제시한 것에 반해, 에릭슨은 인간의 사회 속에서 맺게 되는 사회적인 관계에 따라 일생을 8단계로 구
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