|
권을 저술하고 심리성적 발달단계와 오이디푸스 콤플렉스와 같은 정신분석의 주요한 개념과 이론을 제시하며 가장 왕성하게 탐구했던 시기이다. Freud가 인간의 무의식 속에 어떤 추동이 있으며，인간은 성장과정에서 이러한 추동에 어떻게
|
|
|
프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정
I. Freud의 성장과정과 교육배경
II. 정신분석의 발전과정
1. 제1기 : 심리적 외상론의 시기(1886~1896년)
2. 제2기 : 추동심리학의 시기(1896~1923년)
3. 제3기 : 자아심리학의 시기(1923~1939년)
4. 제
|
|
|
프로이드는 다양한 증상의 환자들을 접하면서 새로운 치료방법을 모색하게 된다.
2) 정신분석의 발전과정
● 제 1기 : 심리적 외상론의 시기
● 제 2기 : 추동심리학의 시기
● 제 3기 : 자아심리학의 시기
● 제 4기 : Freud 사후 정신분석의
|
|
|
심리학
2.2 로저스의 성격이론
2.3 주요 개념
2.4 로저스 이론의 적용
2.5 로저스 이론에 대한 전체적인 나의 생각
3. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론 비판 입장
3.1 정신역동적 관점의 심리학
3.2 프로이트의 성격이론
3.3 주요 개념
3.4 정신분석
|
|
|
나의 생각
3. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론 비판 입장
3.1 정신역동적 관점의 심리학
3.2 프로이트의 성격이론
3.3 주요 개념
3.4 정신분석치료의 목표
3.5 프로이트 이론과 영향
3.6 프로이트 이론에 대한 전체적인 나의 생각
4. 참고문헌
|
|
|
정신분석의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5. 치료 이론
6. 정신분석 치료의 실제
7. 정신분석 치료의 평가
8. Freud 사후의 정신분석
제3장 분석적 심리치료
1. 분석적 심리치료의 개요
2. Jung의 생애와 분석심리학의
|
|
|
과정
3.1. 상담 목표
3.2. 상담자의 기능과 역할
3.3. 상담자와 내담자의 관계
4. 상담의 기법 및 절차
4.1. 해석
4.2. 자유연상
4.3. 꿈의 분석
4.4. 저항의 해석
4.5. 전이의 해석
5. 프로이드 심리 역동적 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
|
|
|
정신분석 심리치료자들은 초기 아동기 경험에 기초를 둔 행동의 무의식적 결정 요소에 유의했다. 집단 상담에 대한 많은 개념적 접근은 추동-자아심리학적 관점을 취했는데, 이것은 집단 내 행동에서 개인의 심리적인 과정에 영향을 끼치는
|
|
|
정신분석 입문, 홍신문화사
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이트 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
윤정 역(1988) 꿈의 해석, 배재서관
조태범(2008) 성장적 의미의 성격변화와 인지치료적 접근, 석사학위논문
Freud, S(1984) On metapsychology the theo
|
|
|
정신분석이론의 발달배경(발전과정)
I. 전 정신분석기(1896년까지)
II. 근본적인 발견의 시기(1896~1910년)
III. 확립기(1910~1919년)
IV. 추동이론 수정과 구조이론 시기(1919~1926년)
V. 자아심리학 구축기(1926~1939년)
VI. Freud 이후(1940년~)
1.
|
|
메뉴펼치기
