|
매개변수인 \"main\"은 div 요소의 아이디를 나타내므로, 문서 객체 모델에서 아이디를 통해 요소에 접근하는 getElementByld 메서드가 적합하다(교재 p273). 2018학년도 1 학기 HTML웹프로그래밍(36-60）
2019학년도 1 학기 HTML웹프로그래밍(36-60）
|
|
|
HTML 요소에 사용되므로 HTML 문서의 HTML 요소에 사용할 수 없다.
* 참고문헌
https://www.w3.org/TR/html52/
이관용(2017). HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
http://blog.wystan.net/2008/05/03/cs
|
|
|
HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
임효성(2021). (비전공자를 위한)첫 코딩 챌린지 : HTML5, CSS3. 골든래빗.
ANK Co.,Ltd.(2018). HTML5 & CSS3 사전. 성안당.
에릭 마이어, 에스텔 웨일(2021)
|
|
|
HTML: Hyper Text Markup Language)를 주로 사용한다. 인터넷에서 사용될 하이퍼 텍스트와 하이퍼 미디어 문서를 만들기 위하여 사용하는 언어로서 일반 웹브라우저를 이용하여 인터넷에 접속할 수 있도록 한다. 즉, 인터넷 상에서 사용되는 웹페이지
|
|
|
<1장>
● 1-1 <base>
▶ 기능: 웹 문서의 기본적 주소와 나타낼 창을 표시
◯ 주요 속성: <href>, <target>
□ 활용 예시: <base href=“http://www.naver.com”> <a ref=”index.html”>
● 1-2 <body>
▶ 기능: 웹 문서의 외부 표현
|
|
 |
웹서버 클러스터의 구현
3.1 시스템 구성
3.2 Master Server 설정
3.2.1 Kernel Patch 및 환경설정
3.2.2 Master Server IP 설정
3.3 Real Server 설정 37
3.4 LVS 클러스터의 기동 및 동작 확인
3.5 NFS 설정(File server 설정)
4. 홈페이지 구축
4.1 선행연
|
|
|
Web-Based Projects for your Classroom. Sebastopol, CA: Songline Studios, Inc.
Rogers, A. (1998). The Failure and the Promise of Technology in Education. http://www.gsn.org/teach/articles/promise.html.
Romiszowski, A.J. (1997). Web-Based Distance Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Rea
|
|
|
HTML이라는 웹문서를 개발한 후 15년도 되지 않아 인터넷을 점령했고 그 인터넷은 현대 인간들의 정보전달을 위해 없어서는 안될 중요한 기술이 되었다. 그렇게 Web1.0 시대 즉, 닷컴 시대의 성공은 단순한 정보전달의 역할을 하였다. 사용자는
|
|
|
웹싸이트
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.livlan.com/contact/contact2.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/ecomix_design/hi.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/shouin/index.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.kkj.or.jp/member_inspection/report/160
|
|
|
html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.chobanmo.com/index.html
http://www.ascus.co.kr/link/link_ccr.html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.casemarketing.com/
http://www.empas.com/
http://www.naver.com/ Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법
|
|
 |
웹 솔루션을 만들기 위해 노력할 것입니다.
그리고 그저 기존의 코드를 답습하는데서 그치지 않고 코드들을 분석하고 응용하거나 저만의 새로운 알고리즘을 개발하여 기존의 코드와 처리방식 이상의 효율과 신속성을 추구할 것입니다.
마
|
|
 |
웹사이트와 모바일 앱을 제작하며 프론트엔드 개발 경험도 쌓았습니다. HTML, CSS, JavaScript 등의 코딩 기술을 활용하여 디자인을 구현했고, 반응형 웹디자인 원리를 실제로 적용해볼 수 있었습니다. 이 과정에서 웹 표준과 접근성에 대한 이해도
|
|
 |
웹 디자이너로 입사하게 된다면, 단순히 예쁘고 트렌디한 디자인을 만드는 데 그치지 않고, 브랜드와 소비자를 정서적으로 연결할 수 있는 ‘경험 기반 디자인’을 실현하는 역할을 하고자 합니다.
입사 초기에는 회사의 기존 디자인 방향성
|
|
 |
html기반의 웹contents를 basic xhtml기반의 형태로 변환하는 기능을 수행하는 것으로, 이와 같은 기능을 통해 휴대단말의 화면크기, CPU 파워, 저장 공간 등의 요소 등을 고려하여 브라우징을 할 수 있도록 하였다.
세부전공
Home network middleware
|
|
 |
Html, 자바스크립트 등의 웹프로그래밍 언어를 배웠기 때문에, 기본적인 웹은 직접 만들 수 있는 실력을 가지고 있습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런
|
|
메뉴펼치기
