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대해 왈가왈부하지 않고 인정하는 방법, 자신의 본래 마음을 믿고 자신감을 키워 나가는 법을 배울 수 있도록 어린이들을 대하는 방법을 터득하기를 원했다. 1. Ginott의 생애
2. Ginott의 철학
3. Ginott의 이론
4. Ginott의 방법
5. Ginott의 업적
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방법을 익혀야 한다.
참고문헌
이재연, 김경희(2003), 『부모교육』, 양서원.
Haim Ginott, Between Parent and Child, 김순희 역(1980), 『부모와 아이사이』, 종로서적. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육
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기 인식을 통해 움직인다. 부모-자녀코칭은 막연한 기대가 아니라 실천 가능한 방법을 찾게 하고 할 수 있는 용기를 준다(김차미, 2012).
5) 감정코칭
감정코칭은 이스라엘 출신의 교사이자 아동심리학자, 심리치료사였던 하임기너트(Haim G. Ginott
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기노트(Ginott) 인본주의적 부모교육이론
I. 이론적 배경
II. 자녀양육의 원리
III. 부모교육방법
1. 1단계 : 불평 털어놓기 단계
2. 2단계 : 감수성 높이기 단계
3. 3단계 : 개념형성 단계
4. 4단계 : 기술 익히기 단계
IV. 자녀가 자신의
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기
& & & & & & (2) 장애요인적 언어표현
& & & & & & & & & ① 역할개념의 혼동
& & & & & & & & & ② 과거의 자녀 양육방법 사용
& & & & & 
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