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, 심리적 trauma, 따돌림, 정신, 신체장애, 및 비행성, 등을 미리 예측 가능하게 합니다.
3. 문항수가 210개로 26개의 척도를 측정해서 중고등학생들에게 적절하게 만들어져 있습니다.
자료제공: 한국진로상담연구소 http://www.teensoft.net/ 없음
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검사실시조건과 검사형식에 대한 익숙 도, 동기정도, 태도 등이 영향을 줄 수 있다.
4 검사에 대한 피검자의 기대는 개인에 따라 많이 다르다.
5 검사동기, 검사태도 등에 개인차가 많다.
IV. 외국의 진로심리검사
외국의 진로심리검사 가운데
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진로를 선택하는 방법을 찾아야 할 것이다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
오만록, 2005, \"진로발달이론과 진로선택이론\"
임은경, 1997, “진로상담을 위한 Super와 Holland 이론의 통합”, 한국진로상담학회
홀랜드의 직업적성검사 이미지 출처
https://m.blog
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검사이고 다른 하나는 관찰에 의한 방법
3. 개인진로상담 및 집단진로상담의 과정에서 보조로 활용할 수 있는 검사도구
- 진로성숙도 검사
- 진로의식발달검사
- 의사결정유형검사
- 진로결정수준검사
- 진로탐색행동검사
- 불안검사 등
4. 검
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진로발달이론 Ginzverg, Super)
(1) Ginzberg의 직업선택이론
(2) Super의 진로발달이론
2) 직업정체감의 상태(Holland, Super, Melgosa)
Ⅲ. 현 진로교육의 현황 및 문제점............................ 14
1. 국가수준의 주요 진로교육 현황
2. 대학 내의 주요
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