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, 심리적 trauma, 따돌림, 정신, 신체장애, 및 비행성, 등을 미리 예측 가능하게 합니다. 3. 문항수가 210개로 26개의 척도를 측정해서 중고등학생들에게 적절하게 만들어져 있습니다. 자료제공: 한국진로상담연구소 http://www.teensoft.net/ 없음
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  • 등록일 2011.02.08
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검사실시조건과 검사형식에 대한 익숙 도, 동기정도, 태도 등이 영향을 줄 수 있다. 4 검사에 대한 피검자의 기대는 개인에 따라 많이 다르다. 5 검사동기, 검사태도 등에 개인차가 많다. IV. 외국의 진로심리검사 외국의 진로심리검사 가운데
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진로를 선택하는 방법을 찾아야 할 것이다. Ⅳ 출처 및 참고문헌 오만록, 2005, \"진로발달이론과 진로선택이론\" 임은경, 1997, “진로상담을 위한 Super와 Holland 이론의 통합”, 한국진로상담학회 홀랜드의 직업적성검사 이미지 출처 https://m.blog
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  • 등록일 2022.07.27
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검사이고 다른 하나는 관찰에 의한 방법 3. 개인진로상담 및 집단진로상담의 과정에서 보조로 활용할 수 있는 검사도구 - 진로성숙도 검사 - 진로의식발달검사 - 의사결정유형검사 - 진로결정수준검사 - 진로탐색행동검사 - 불안검사 등 4. 검
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  • 등록일 2012.11.08
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진로발달이론 Ginzverg, Super) (1) Ginzberg의 직업선택이론 (2) Super의 진로발달이론 2) 직업정체감의 상태(Holland, Super, Melgosa) Ⅲ. 현 진로교육의 현황 및 문제점............................ 14 1. 국가수준의 주요 진로교육 현황 2. 대학 내의 주요
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  • 등록일 2010.06.03
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논문 43건

진로인식 발달하는 청소년기 부터 준비.) (부모-자녀관계와 진로성숙 분석한 연구 부족.) (가족 내 사회자본 명확히 분석한 연구 부족.) ● 연구문제 첫째, 가족 내 사회자본(부모-자녀관계의 가족 내 사회자본)이 청소년 자녀
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  • 발행일 2015.03.16
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필요하다. 이 연구에서 제시하고 있는 관련 기관간 협력이 실질적으로 가능할 수 있도록 지역별 네트워크 구축과 제도적인 방안 마련이 후속되어야 할 것이다. 여섯째, 학교를 졸업한 발달장애 특수학교 중증 장애인에 대한 진로대책이 강구
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  • 발행일 2014.04.10
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발달 이론의 커다란 공적이 인정을 받고 있는 반면에 몇 가지 측면에서 비판도 받고 있다. 이론에서 가장 큰 문제점으로 지적되는 것은 단계개념이다. 한 단계에 속하는 인지내용이 동시에 변하지 않는다는 많은 연구결과들이 단계개념을 의
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  • 발행일 2009.07.31
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발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기본운동능력에 미치는 효과  B. 지각운
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  • 발행일 2014.01.14
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발달법 17. 핑거 페인팅(Finger Painting) 18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법 19. 기타의 방법 Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 137건

검사 및 학습검사 해석 연수를 진행하였고, 이를 통해 청소년들이 자신의 꿈을 찾고 강점을 발견, 개발할 수 있도록 도왔습니다. 전공강연 진행 : wemajor라는 전공강연단체에 가입하여 중고등학생을 대상으로 전공을 소개하고 진로 탐색을 돕
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  • 등록일 2023.03.18
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  • 직종구분 교육 강사직
원본 대조 필 확인을 받은 사본 제출) 1. 지적 욕구를 향한 열정 2. 참고서 집필 경험을 통해 얻은 것들 3. 다재다능 멀티플레이어 4. 본 대학원을 지원하게 된 구체적인 동기 및 지원 배경 5. 입학후 학업계획 6. 졸업후 진로계획
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  • 등록일 2014.01.08
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  • 직종구분 기타
진로와 별칭 짓기 1. 나의 약속 2. 나의 소개서 3. 진로와 별칭 짓기 Ⅱ. 2회기 : 내가 잘하는 일 1. 스트라디바리우스 바이올린 2. 나의 흥미와 적성 3. 내가 잘하는 일 Ⅲ. 3회기 : 나의 적성과 흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타
전문가로 성장하여, 유아의 건강한 발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것입니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 저는 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에서 체계적이고 심도 있는 학문적 연구와 현장 실무
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
진로 계획 중 하나입니다. 대학이나 연구기관에서 유아교육 연구자로서 후학 양성과 연구를 지속하며, 발달 심리, 교육 방법론, 다문화 교육 등 유아교육의 다양한 분야에서 심도 있는 연구를 수행할 것입니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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