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활동할 유능한 인재를 양성하기 위해서는 각 교과 교육에서 학습자들에게 새로운 환경에 맞는 지식과 경험을 제공해 주어야 하며, 이를 위해서는 정보 통신 기술의 교육적 활용 가능성을 넓혀, 보다 교육의 질을 개선할 수 있는 방안이 모색
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정보기술 활용과 정보의 중요성에 대한 교육프로그램을 설치하는 것이다.
또한 정부 스스로도 정보기술 활용에 앞장서서 공공 서비스를 개선해야 하며, 나아가 정보 격차를 없애기 위한 여러 가지 프로젝트에 적극 참여하여 촉매 역할을 하
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교육체제 구축 및 재정비 방법을 제공하는 것이 필요하고,
계획, 설계, 구축, 운영 등을 설명하는 하나의 모형으로 제시되어야 할 것이다.
3. 제언
위와 같은 문제점을 개선하고 보다 효과적인 원격학습체제의 활용과 운영을 위한 제언을 하면
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교육매체들과는 달리, 교육 상황에서의 매우 다양한 컴퓨터 활용을 가능케 함으로써 교수-학습 방법에 새로운 전환을 가져올 수 있는 가능성을 제시하고 있다.
인터넷이 갖는 교육적 잠재력에 대한 인식이 확산됨에 따라, 정부 차원이나 학
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교육 연구 보고서, 2002
서울특별시 교육연구원, 자기주도적 학습의 이론과 실제, 1998
이상희, ICT 활용 사회과 교수·학습을 통한 자기주도적 학습력 신장 방안, 청주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002
전남 옥곡초, 정보통신기술 교육
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국민 평생능력개발 체제를 확립한다.
- 인력자원개발 종합정보시스템(가칭) 구축
- 생애에 걸친 진로설계 및 상담 서비스 강화
- 원격교육훈련체제 활성화 지원
- 평생교육직업훈련 담당인력의 ICT 활용능력 개발
④ ICT 산업인력 양성
국가적
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정규교과 수업을 통하여 자기 주도적 학습 능력을 신장시키기 위해서는 다양한 교수 학습 전략을 활용하는 방안이 있다.
둘째, 재량시간이나 특별 활동 시간을 최대 활용하여 강한 의미의 자기주도학습을 실시 할 수 있다. 7차 교육과정에서
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학습자들이 자료에 있는 내용의 세세한 부분을 제대로 보지 않는다고 볼 수 있다. 만약 이것이 사실이라면 WBI의 극복 혹은 개선해야 할 과제가 될 것이다.
참고문헌
나일주, 『웹 기반 교육』, 교육과학사, 1999.
구인환외 4인, 『문학교육론』
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기술사업금융업자 등
2.「정부출연위탁기관 경영혁신 추진계획」에 따른 구조조정 대상기관에 대한 출자법인 등
3. 자본금의 30%이상을 출자한 정부, 지방자치단체, 금융기관
제29조【신용정보의 정비】 종합신용정보집중기관에 제공한 신용
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주도적 학습능력 제고
Ⅳ. 인터넷 교육방송의 훈련지도
1. 시청 전 훈련 내용
2. 시청 중 훈련 내용
3. 시청 후 훈련 내용
Ⅴ. 인터넷 교육방송의 수준별학습
Ⅵ. 인터넷 교육방송의 장점
Ⅶ. 인터넷 교육방송의 개선 방향
참고문헌
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