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기술
4. 과학기술에 대한 반성
5. 과학기술이 사회에 미치는 영향
6. 과학기술과 교육
Ⅲ. 멀티 미디어를 활용한 교육
1. 멀티미디어의 개념
2. 교수 매체로서 멀티미디어의 기능
3. 멀티미디어를 활용한 교육형태
4. 교수-학습 활동에서
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교육. 나일주 (편저), 웹기반 교육,(pp.331-349). 서울: 교육과학사.
[15] 김민규(2000) “구성주의 학습모델을 적용한 웹 기반 교수-학습 체제 개발” 연세대학교 교육 공학 석사논문.
[16] 따돌림 당하는 아이들을 위한 집단상담프로그 램-개원 1주년
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정보원의 유형
1. OPAC
2. 온라인 데이터베이스
3. CD-ROM 데이터베이스
4. 인터넷
5. VOD 서비스
Ⅳ. 전자정보원의 특성
Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효율적인 검색 및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매체제
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교육과정논쟁 : 교육과정의 사회학, 한준상, 김종량, 김명희 공저, 집문당, 1988.
(25) 도메리(도서관 메일링 리스트) - 교육불평등 완화의 교육환경 학교도서관 정책자료집.
(26) 도서관 2002년 봄호, 국립중앙도서관
(http://www.nl.go.kr/pds/research_data/te
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정보 교육과 교육 정보화, 인문과학논집 8(1), 119-145.
이경우 외 7인(1998). 유아를 위한 멀티미디어교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이경희(2002). 지식정보화사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 대한 고찰. 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교
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활용학습의 형태
1. 멀티미디어 프로그램을 활용한 교수학습 형태
2. 통신을 활용한 멀티미디어 교수학습 형태
1) 정보 자원을 기반으로 한 학습
2) 의사교환 기능을 통한 학습
Ⅲ. 멀티미디어를 활용한 교수학습의 유형화
1. 적용양식에
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교수ㆍ학습 방법을 개발하여 적용한다.
* 전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한
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교수ㆍ학습 방법을 개발하여 적용한다.
* 전교사 교과 홈페이지K2 Web Class구축에 따른 사이버 원격 수업이 전개 될 수 있도록 ICT 활용 교육을 통한 웹 사이트 검색 및 교과목별 웹 사이트를 공유함으로써 지속적인 정보를 축적ㆍ활용하도록 한
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ICT에 대한 운영 및 리더십, 학습 자원 지원 직원 고용, ICT 개발 계획, 교육과정 지원 인력 투입, ICT 활용 공간의 적절성임을 확인하였다.
[ 그림 12 ] ICT 활용 관련 요인과 영어 학업 성취 수준간의 상관
영국교육정보원 연구 결과
ICT 시설 및 자
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교육컨텐츠 수출 사업 등 교육 컨텐츠의 해외 판매 등에도 진출할 수 있을 것이다.
Ⅹ. 결론 및 제언
교육방송 프로그램을 활용한 수업모형의 적용은 교사 중심 수업이 학생 중심 수업으로 교수-학습 방법이 개선되어 자기주도적 학습 능력이
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