|
K-WAB ( 한국판-웨스턴 실어증검사 )
Ⅰ. 배경 및 목적
1. 배경
2. 목적
3. 필요성
Ⅱ. 검사도구의 구성
1. 검사구성
2. 검사 방법
3. 점수산정 방법
Ⅲ. K-WAB실시 및 채점방법
1. 스스로
|
|
|
검사도구는 1983년에 개발) 규준 중 교육연령대의 변화가 필 요하다. 웨스턴 실어증 검사
Ⅰ. 목 적
Ⅱ. 대 상
Ⅲ. K-WAB의 구성 (검사도구)
Ⅳ. K-WAB의 구성 (검사항목)
Ⅴ. 검사방법 및 결과해석
Ⅵ. 검사도구 장 ․ 단점
Ⅶ.
|
|
|
검사를 중지 한다. 하지만 계속적인 오반응에도 불구하고 환자가 좌절감을 표현하지 않거나, 환자가 자 신의 오반응에 대한 인식이 없는 경우에는 검사를 계속하여 진행한다.
(4) 기록 및 채점방법
① 검사시행 시 피검자의 반응을 용지에 자
|
|
|
검사)
1. 검사개관
2. 검사 대상 및 목적
3. 검사시 필요한 도구
4. 검사구성
5. 검사방법
6. 기록 및 채점 방법
7. 검사결과 해석
Ⅶ. 실어증의 치료
1. 멜로디억양치료법(Melodic Intonation Therapy: MIT)
2. 시각적동작치료기법(Visual Action Therapy: V
|
|
|
실어증 치료방법)
I. 실어증 치료 시 고려해야 할 사항
1. 실어증과 동반되는 장애 증상
1) 시지각 인지장애
2) 실독증과 실서증
3) 운동구어장애
4) 실행증
2. 실어증 치료의 기본 원칙
3. 어휘 명명하기 중재
4. 효과적인 언어자
|
|
 |
검사와 시사상식문제 210
? 출제빈도 높은 논술주제 237
? 자소서 입력 항목 분석 242
? 연구계획서 244
가. 요 약 서(예시) 244
나. 연구기본방향 245
다. 추진전략 246
라. 추진일정 247
? 자소서 입력 항목 분석 247
? 지원자 선발, 합격불합격을
|
|
메뉴펼치기
