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자기성장과 자아실현
4) 과학기술의 발전과 직업의 변화
5) 도시화와 핵가족화
6) 사회구성원의 학습권 보장
7) 학교교육의 한계와 문제
8) 생애주기의 변화와 여가시간의 증가
9) 평균수명 연장과 고령화
3. 현
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자기경영연구소’ http;//yongkyu.new21.net
세리포럼 http://www.seri.org/kz/kzBestL.html
경영실무리뷰(www.mbr.co.kr) / 임채완 대표
머니투데이
네이버 지식 검색
[참고문헌]
승리한 전쟁에서 배우는 위대한 장군들의 경영전략 중에서
허먼 S.네이피어 외
직
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자기주도적 학습력 신장 방안」, 2001 Ⅰ. 여는글
Ⅱ. 방송매체와 교육방송
1. 방송매체의 특성
2. 교육방송
3. EBS 교과 프로그램의 활용방법
4. 교육방송의 활용 형태
5. 교육방송 프로그램의 활용 절차와 방법
6. 교육방송 활
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정보의 정정·삭제권을 두고 있다. 즉 우리나라에서는 (유럽에서 새로 도입하고자 하는 개념으로서)잊혀질 권리의 주요 기능인 삭제 및 정정과 관련한 내용이 일정 부분 이미 실현되고 있는 것이다.
인간의 존엄성 및 개인정보 자기결정권이
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ICT(정보통신기술)활용교육
1. 일본「100교 프로젝트」및「E-스퀘어 프로젝트」
2. 일본의 교육 정보 위성 통신 네트워크(엘?네트)
Ⅸ. 일본 초등학교의 인터넷활용교육
Ⅹ. 일본 초등학교와 미국 초등학교의 비교
?. 결론
참고문헌
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자기주도적 학습력 신장, 한국교총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 개념
Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목표
1. 종합 목표
2. 영역별 목표
1) 인성교육
2) 창의성?자기 주도적 학습
3) 정보통신기술교육
Ⅳ. 재량활
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정보화시대에 이은 커뮤니케이션 시대를 맞이하면서 웹으로 대표되는 정보통신기술이 제공하는 기회와 도전은 실로 막강하다. 예전에는 가능하지 못했던 여러 일들이 현실로 이루어지면서 교육분야에까지 그 영향은 심각하게 몰려오고 있
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정보유출」,
http://www.mediatoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=101074, 2012.10.03.
데이비드 뱃스톤, 신철호 옮김, 『영혼이 있는 기업』, 기획출판 거름, 2003, p129~135.
한국전력공사 공식홈페이지, www.kepco.co.kr
교세라 공식홈페이지, www.kyocera.co.kr Ⅰ.
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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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통신대학교편집부, 평생교육경영론, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. <부유한 노예> (로버트 라이시, 김영사, 2000)를 읽고...
1. 기크와 쉬링크는 평생교육 기관에서 서로 어떻게 협력할 수 있다고 생각하는가?
2. 9장에서 주장하는 바를 연장해보면, 고
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