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원인과 그에 따른 행동 유형(학교폭력, 어떻게 도와줄 것인가)
6. 학교폭력의 예방(학교폭력 예방과 상담)
7. 사례 및 개입(학교폭력,“어떻게 도와줄 것인가”)
- 개인적개입
- 가족적 개입
- 또래/학교 개입
- 지역사회 개입
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통해서 사회복지실천기술에 대해 스스로 점검해 볼 수 있는 시간이었던 것 같다. 사회복지사들이 대부분 사례관리모델 하나만으로 케이스를 다루기에는 기술, 이론적 지식의 역부족임을 많이 느끼고 있는 상황이다. 아쉬운 점은, 대부분의
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통해서 사회복지실천기술에 대해 스스로 점검해 볼 수 있는 시간이었던 것 같다. 사회복지사들이 대부분 사례관리모델 하나만으로 케이스를 다루기에는 기술, 이론적 지식의 역부족임을 많이 느끼고 있는 상황이다. 아쉬운 점은, 대부분의
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갈등이 생기더라도 단체교섭에 성실히 임해서 노동쟁의로 발전해지 않도록 하는 것이 사회적으로 볼 때 더 바람직하다. 국내 판례는 물론 세계의 여러 사례를 지켜본 결과, 그 나라의 특수성이 어느 정도 깔려 있지만 노동관계조정법의 본질
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갈등 심화/ 주간경제-산업정보/ 박병수
온라인 카테고리 킬러 시대에 대비하자/ 경영정보/ 남대일
토이저러스 방문 결과 발표/ 이민정, 박정우
Klebnikov, Paul, "Trouble in Toyland," Forbes, June 1, 1998,
한국방송광고공사 http://www.kobaco.co.kr/
파이낸셜뉴스
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. 지방자치간의 갈등
1. 지방자치단체간의 갈등의 원인에 의한 분류
2. 갈등 단계
3. 지방자치단체간의 갈등사례
4. 갈등의 조정
Ⅳ. 지방자치간갈등의 협력
1. 상호간 협력 방식
2. 자치단체 상호 협력을 위한 제도
【참고 문헌】
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사례를 들려주면서 강한 동기부여가 될 수 있게 한다.
Ct가 원가정으로 돌아가게 되어도 父는 경제적 여건으로 일을 하게 되어서 조부모가 ct의 양육을 할 수밖에 없는 상황인데도 양육회피를 한다는 것은 조부모에 대한 개입이 필요하다.
Ⅳ.
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접근법의 정의
2.프로젝트 접근법의 목적
3.프로젝트 접근법의 특징
4.프로젝트 접근법의 내용
5.프로젝트 접근법의 실태분석
6.프로젝트 접근법의 문제점 및 개선점
7.프로젝트 접근법의 사례조사
8.프로젝트 접근법의 활용
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Ⅶ. 일본의 사회복지 정보체계 구축 사례
1. 전국단위의 복지정보체계
2. 지역단위의 사회복지 정보체계
3. 사회복지협의회 중심의 복지정보체계
4. 시설 중심의 복지정보체계
Ⅷ. 향후 사회복지계의 과제와 발전 방안
Ⅸ. 결론
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사례개요
1) 내담자의 대한 전반적 프로필
2) 접수경위
3) 생육사 및 문제력
4) 문제상황
5) 가족관계
2. 문제사정 및 개입목표
1) 개인적 차원
2) 부모의 특성
2)-1 가족차원
-2 사회공동체적 차원
-3 문화적차원
3. 개입
1) 초
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