사회복지에서의 CT의 개입 사례 및 향후 관리

소개글

사회복지에서의 CT의 개입 사례 및 향후 관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사례개요
1) 내담자의 대한 전반적 프로필
2) 접수경위
3) 생육사 및 문제력
4) 문제상황
5) 가족관계

2. 문제사정 및 개입목표
1) 개인적 차원
2) 부모의 특성
2)-1 가족차원
-2 사회공동체적 차원
-3 문화적차원

3. 개입
1) 초기단계
2) 사정평가
3) 개입단계

4. 사례계획지

본문내용

, 치료받을 수 있도록 자원을 연계한다.
④ 가족상담 프로그램의 참여를 유도하여 가족 간의 갈등을 해소 할 수 있는 기회를 마련한다(부와 모의 대화 속개 및 문제 해결, Ct에 대한 관심과 합리적,의무적 개입 유도).
⑤ Ct의 학교부적응에 대한 접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지한다.
【 사례관리 계획지 】
내 담 자
이 O O
상 담 자
X X X
욕구번호
(내용)
평 가
비 고
#1
(정서지원)
wer‘와 더불어 주기적으로 전문적인 치료와 정서지원의 인력을 연계하여 Ct와의 긴밀한 레포 형성을 돕는다.
- 일주일에 일회씩 복지관에 있는 놀이치료의 프로그램에 참여시켜 Ct의 감정을 지지와 환기의 기회를 제공해 준다.
- 일주일에 한번씩 주기적인 정서지원의 인력을 연계시켜 친밀한 레포의 형성을 도와 지원인력의 모습 등의 모델링을 통해 사회성을 학습한다.
-부부클리닉 프로그램에 참여시켜 부모의 관계개선을 도모.
#2
(경제적
지원)
Ct의 부와 모가 일정치 않은 수입으로 수급권자의 지정이 어려운 실정이므로 복지관에 연계되어있는 여러 자원을 동원하여 경제적인 부담을 해소시킨다.
- 밑반찬지원
- 주기적인 경제적 지원 연결
- 수급권자의 지정에 대해 다시 한번 알아보고 연계해보기
#3
(의료서비스연계)
Ct 부의 알콜리즘의 회복을 위해 일정한 치료를 받을 수 있도록 자원(금주학교, 병원)과 연결한다.
#4
(학교와의 긴밀한 협조관계
구축)
담임선생님의 지지와 더불어 학교에서 이루어지고 있는 상담프로그램이나 특별활동 프로그램에 참여시켜 Ct가 학교에 잘 적응 할 수 있도록 기회를 제공해준다.

키워드

CT,   CT의 부모,   심리사회모델,   상담사례,   생육사 및 문제력,   문제사정,   개입목표,   사례관리