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전략에 의한 채용시스템
IV-1. 적합한 인재 유치
IV-1.1. 유효성 제고 - Campus Recruiting
IV-1.2. 구조화된 역량면접
IV-2. 우수한 인재 유치
V. 한계점과 대응방안
V-1. CR의 한계점과 대응방안
V-2. 면접선발의 한계점과 대응방안
VI. 결론
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강사 운영제도 혁신
2. Process : 교육 제도의 혁신
1) Profit Center 개념 도입
2) 외부 전문기관 및 대학과의 전략적 제휴
3) 교육전산 Infra 개선
3. Product : 교육 품질의 혁신
1) 명품(World Best)교육과정 개발
2) 학습기법의 획기적 전환
참고문헌
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시스템:HRD POINT
1) 투자규모
2) 보유자료
3) 활용현황
4) 주요내용
10. M급 교육과정(LEX)의 특징
1) 교육 전
2) 교육 중
3) 교육 후
11. 지식경영시대 HRD는
Ⅱ. LG(엘지) 인재
1. LG
2. LG상사
Ⅲ. SK(에스케이) 인재
1. 인재상 : 글로벌한 안목과
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시스템의 확립이 이루어지도록 해야 한다. 다행이 우리나라도 2006년부터 민간부문과 공공부문으로 구분하여 자율적인 인적자원개발을 촉진을 위한 \'인적자원개발 우수기관(Best Human Resources Developer)인증제도\'를 2005년의 시범사업을 거쳐 실
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Best Practice를 발굴 전파하는 역할을 한다.
LGM KM추진위원회 조직도
결론
LGM은 세계 초일류, 초우량 기업으로 도약하기 위한 \"21C Global Leader Vision\"을 수립하고 전사적 차원에서 초정밀의 한계에 도전하는 새로운 패러다임의 경영 전략을 적극 추
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