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competence/ 원어민과 같은 언어능력은 어렵고 도달 가능한 수준이 상당히 다양하다. 그러나 많은 경우 L1간섭의 예를 여전히 포함하거나 L2 원어민과는 다른 독창적인 구조를 가지는(SLA에서 화석화로 알려진) 최종 상 태에 그친다. 다중언어 발달
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L1 채용
1. KB국민은행에 지원하게 된 계기와 희망직무(기업금융 또는 자산관리)를 선택한 이유에 대해 기술해 주십시오.
2. 역할이 모호한 일을 맡게 되었을 때 역할범위를 스스로 판단하여 주체적으로 일을 수행했던 경험을 기술해 주십시
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2. 관련 논문의 개요 및 고찰
2.1. Verhallen, Marianne and Schoonen, Rob (1998). Lexical knowledge in L1 and L2 of third and fifth graders, Applied Linguistics 19(4), pp.452-470
1) 연구 목적
네델란드에서는 소수 민족의 아이들의 학업 달성도가 낮다. 그 원인으로 네델란드어
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을 꼭 끼고 화상에 주의하여 Na 램프를 갈아 끼우도록 해야 할 것이다. 이 실험에서 또한 회절각을 측정하고 disc값을 읽을때 사람이 직접 읽기 때문에 여기에서 또한 오차가 생길 가능성이 있다. 그리하여 이왕이면 한사람이 색을 구분하여 회
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l1/l2/1-3.htm
http://www.guidance.co.kr/corner/teacher/pro_child/infant/003.html
http://www.5netart.com/to/2002,10-4.htm
김정희·김현주 외(2003). 아동발달심리. 서울: 동문사. p311-317
정옥분(2004). 영유아발달의 이해. 서울: 학지사. p74, 77-80, 96, 97
엘리어트 에런슨 저, 윤
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