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개발원, (주)문민고, 1989
한국인의 교육관 : 최상근, 교학사, 1989
한국교육정책연구 : 김종철, 교육과학사, 1989
한국교육개관 : 중앙교육연수원 편·발행, 1982 [ 목 차 ]
1. 문제제기
2. 새로운 입시 제도란?
3. 우리나라 대학입학전형제도의
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우수 서비스를 그대로 누릴 수 있는 구조를 마련한다.
6. 참고문헌
http://www.seri.org/ (삼성경제연구소)
마케팅공부모임 (cafe.daum.net/mkt)
http://www.chosun.com(디지털조선일보)
http://www.cesco.co.kr/ (세스코(주))
http://www.cheong-woo.co.kr/ (청우개발)
http://www.
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개발(HRD)에 대한 접근을 인간중심으로 고찰하였다. 경영이나 관리의 근본은 인간 연구에서 출발하고 인간 연구에서 끝난다고 해도 지나친 말이 아니다. 생산성에서도 인적 요인이 본질적이며, 정상적 상황에서는 궁극적으로 개인의 욕구가
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연구의 전개방향
1.변혁적 리더십
2.카리스마적 리더십
Ⅲ.가치중심의 리더십
1.기업의 기본사명
2.인재육성과 가치중심리더십
3.행동으로 모범을 보여라
4.Vision부여와 능력개발
5.Self-Leader와 자율경영
Ⅳ.미래사회의 리더십
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연구소네트워크
한국교육신문 교원평가제 알아보기
교원평가제란?
교원평가제도 개선 방안의 핵심 사항
교원평가제 도입 배경
교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교
시범학교 운영결과
교원평가제 도입 해외사례
교육품질
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자기 주도적 학습 능력 신장보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별보충과정(학습수업)의 개념
Ⅲ. 특별보충과정(학습수업)의 필요성
Ⅳ. 특별보충과정(학습수업)의 단계설정
Ⅴ. 특별보충과정(학습수업)의 운영지침
Ⅵ. 특별보충과정(학습수
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개발추세 및 핵심기술 분석”, 국방과학기술 플러스, 2008. 8. 1. 서 론
2. 실시간 시스템의 정의 및 적용범위
3. 본론
3.0 기존 실시간 시스템 설계방법론의 이론적 고찰
~3.6
4. 실시간 시스템의 핵심기술 및 응용사례
4.1 무인잠수정 핵
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자기표현력 신장
* 이선희(2001), 초등학교 코다이 특기·적성교육 프로그램 연구, 연세대학교 대학원 대학원 석사학위논문
* 진도실업고등학교(2000), 자율적 교육활동을 통한 소질 계발과 특기 신장
* 태양실(1999), 초등학교 특기·적성교육 활동
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연구」, 한국교육사상연구회, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기호의 매개적 특성
2. 말의 기능
1) 신호 기능과 의미 기능
2) 사회적 기능과 개인적 기능
3) 의사소통 기능과 지적 기능
4) 지시 기능과 상징 기능
3. 언어와 사고
1) 언어발달의
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연구", 한양대학교 박사학위논문
심상남, 「독거노인을 위한 지역사회 Care 모델에 관한 연구」, 강남대학교대학원, 1999
최일섭, [사회문제와 사회복지], 나남출판사, 1995.
김홍근, 한.독 노인복지이해
나눔의 집, 「사회복지대백과사전」, Nationa
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