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t;닫는마당>
다시 처음으로 돌아온 흥부와 놀부 형제는 비로소 물질에 눈이 어두웠던 자신들을 참회하고 우애를 다진다. 마당과 함께 흥부의 재산을 갖고 도망간 박녀는 마당과 마찬가지로 제비 왕국에서 파견된 여자 제비로 밝혀진다.
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마당놀이의 결말
Ⅱ. 현재
1. 마당극과 마당놀이
2. 마당놀이와 MBC의 만남
3. 마당놀이 ‘별주부전’ 분석 : 아리스토텔레스의 6요소 구분에 의하여
1) 플롯
- 5부 3계기설
2) 인물
3) 언어와 사상
4) 공연예술적 특질 (무대 / 관객 / 풍물 /
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기 판소리의 수용양상과 수용의식
(1) 상층의 경우
(2) 중간층의 경우
2. 20세기 판소리의 수용양상과 수용의식
(1) 수용양상
(2) 수용의식
Ⅲ. 현대의 판소리
1. 창작 판소리
2. 창 극
3. 마당놀이.
4. 기 타.
Ⅳ. 나오며.
Ⅴ.
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제비손이구손이하고 : 아이들의 놀이 이름들.
화디 : 등장을 얹는 기구. 나무나 놋쇠로 만듦.
홍게닭 : 새벽닭.
텅납새 : 처마의 안쪽 지붕.
무이징게 국 : 민물새우에 무를 넣고 끓인 국.
2. 선 우 사 ( 膳 友 辭 )
낡은 나조반에 힌밥도 가재
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기능
1. 개인적 차원
1) 도구적 기능
2) 놀이의 기능
2. 사회적 차원 - 메스커뮤니케이션 형태
1) 환경감시기능
2) 사회 각 분야의 조정기능
3) 사회적 유산의 세대간 전수기능
4) 오락기능(찰스 라이트)
Ⅴ. 커뮤니케이션(의사소통)의 행위
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