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교육재정 확보요구와 연금법 개악저지, 신자유주의 교육정책 반대, 정부와의 단체협상 무산, 세계무역기구(WTO) 교육개방 반대, 교육행정정보시스템(NEIS) 폐기 요구 등 대부분 정책적인 사안이었으며 이에 정부는 강경한 입장을 보이고 있다.
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정보가 수집되고, 분류되고, 이용되고 있는 것 이 현실이다.
요즘 교육계의 최대이슈인 교육행정정보시스템(NEIS) 문제도 개 인 프라이버시 측면에서 논란이 되고 있다. 공공서비스망은 공익성을 담보로 한다는 점에서 여타 상용서비스와 성격
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교육부나 여러 이익단체들의 의견이 엇갈리면서 더욱 혼선을 빗고 있지만 어느 쪽의 힘겨루기가 아닌 진정으로 이 나라의 교육을 책임지는 사람들로서 이 나라의 미래를 이끌어 갈 학생들이 맘이 편하게 열심히 공부를 할 수 있는 그런 교육
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시스템처럼 과학기술에 대한 민주적 통제가 이루어져야 한다.
참고문헌
고형곤, 정보자료 수집규모 최적화 연구, 대구대학교, 2002
산업기술정보원, 정보검색 KINITI-IR이용자 지침서, 1995
이경자·이경호, 정보학개론, 정학당, 1993
이용배, 교육정
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정보를 요구한다
3) 지문 정보를 수집하는 것은 인권침해이다
4) 국민마다 부여되는 주민등록번호
2. 전자정부와 NEIS(교육행정정보시스템)
3. 스마트카드
4. 통신비밀의 보호
Ⅵ. 프라이버시권(개인정보보호)의 위원회
1. 국가인권위원회
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정보주체가 제대로 알 수 없기 때문이다. 예를 들면 안전한 전자정부 인프라 조성을 위한 전자정부 11대 과제 중에서 교육행정정보시스템(NEIS)의 경우만 시민사회단체의 반발에 부딪히게 되어 이에 대한 여러 가지 검토가 뒤늦게 이루어지고
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NEIS, 무엇이 인권침해인가?
(NEIS도 CS도 아닌 제3의 방법을 찾아야.....)
1. 새로운 국면에 접어든 NEIS 투쟁
2. NEIS를 통한 국민정보의 공유
3. NEIS가 불러올 사회적 병리
4. NEIS도 CS도 아닌 제 3의 방법 (교육행정 해결방안)
*** 나의 생각
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정보인권 운동은 하나인가
2) 왜 몰려다니는가
3) 법률적 대응 운동밖에 없는가
4) NEIS 반대 투쟁을 어떻게 평가해야 하는가
Ⅷ. 향후 프라이버시권(개인정보보호)의 정책 대안
1. 개인정보보호기본법 제정 - 독립적 개인정보보호위원회 설
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정보관리체제
제 14 장 학교경영의 실제
제 1 절 인사관리
제 2 절 교육과정관리
제 3 절 조직관리
제 4 절 문서관리
제 5 절 재무관리
제 6 절 물품 및 시설관리
제 7 절 교사의 복무관리
제 8 절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관
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교육의 첨단화
- 교육행정 정보화: SA - CS - NEIS
teaching machine: Pressey(1926) → Skinner
PLATO: 1960년대 초 일리노이 大에서 개발
개별화 학습체제, 저작언어 TUTOR 사용
TICCIT: 1972년에 제작된 CAI 시스템
PLATO의 개별화 교수체
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