|
학교， 중등학교교사 자격을 가진 자,
③ 생활복지사 또는 상담지도원： 사회복지 사업법에 의한 사회복지사 ３급 이상 자격을 가진 자， 유치원， 초등학교 또는 중등교사 자격을 가진 자， 영유아
|
|
|
사회복지기관과 사회복지사들은 아동학대에 관한 전문성과 체계적 훈련을 꼭 갖추어야 하고 전문적 지식을 활용하여 적절한 상담과 치료 서비스를 제공하고 지역사회의 자원에 대한 정보를 가지고 피해자에게 꼭 필요한 사회적 서비스를 제
|
|
|
7. 영유아교육기관의 의사결정을 위한 방안
1) 윤리적 딜레마 속의 의사결정
영유아교육기관 사회복지사의 의사결정 역시 윤리적 딜레마와 마찬가지로 어떤 상황과 순간에만 일시적으로 혹은 조치결정시에만 수행되는 것이 아니고, 아동학대
|
|
|
상담
1) 입양아의 뿌리 추구와 과거와의 연결에 대한 욕구의 이해
2) 불임입양부모의 불임에 기인된 친자녀 상실에 대한 갈등의 해결
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입양에 대한 이해
1. 입양의 개념
2. 입양가족복지사업의 의의
3. 입양의 유형
|
|
|
사회적응, 직업교육, 체육 및 적응행동과 같은 영역과도 관련되며, 나아가 IEP에는 아동이 필요로 하는 작업치료, 물리치료 및 언어치료와 같은 관련서비스가 요구되는 서비스
) 네이버 사전
이다.
9. 통합교육을 위한 교사와 학교사회복지사
|
|
|
교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
(1) 야릇한 느낌(Funny Tummy Feeling)의 개념
(2) 프로그램 준비
(3) 프로그램 절차
(4) 프로그
|
|
|
사용 간의 관계.단국대학교 교육대학원.
신흥식(2008).대학생의 인터넷 중독과 의사소통 불안에 관한 일 연구.상지대학교 석사학위논문.
오윤경(2011).SNS중독경향성과 외로움,우울,대인관계,사회적지지의 관계.한국상담대학원대학교 상담학과
|
|
|
사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김원예
(전문강사)
원예치료사
1시간
-한
|
|
|
사회복지사 1급
독서치료사
서 민정
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
건강가정사
현아
(외부강사)
미술, 심리치료사
1시간
가족관계개선 프로그램
○○대학교 상담심리
|
|
|
사 1급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람
- 유치원 원장의 자격을 가진 사람
[초중등교육법]에 따른 초등학교 정교사 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람
[사회복지사업법]
|
|
메뉴펼치기
