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Neo-Marxism)
1. 네오 마르크스주의의 정의
2. 네오 마르크스주의 등장의 배경
3. 안토니오 그람시(Antonio Gramsci, 1891~1937)와 헤게모니
4. 루카치 죄르지((Lukács György, 1885~1971)
5. 프랑크푸르트 학파
6. 루이 알튀세르(Louis Althusser, 1918~1990
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● 사회양심이론
● 독점자본이론(=신마르크스주의neo-marxism)
● 국가중심이론
● 수렴이론(=산업화이론,이데올로기의 종말론)
● 사회양심이론, 독점자본이론, 국가중심이론, 수렴이론 의 선택의 이유?
<레포트 후기>
<참고문헌>
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Neo-Marxism)이라 부른다(이종각, 1996:140). 기능이론에 대한 도전과 비판적 관점은 신마르크스주의자들에 의해 활발히 전개되었다(홍재호, 2011:48).
나오며
오늘날 많은 교육 문제의 고민은 사회적문화적 맥락의 이해로부터 출발해야 한다. 교육사
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Neo-Marxism)
5.사회민주주의 이론(Social Democracy, Working class mobilization)
6.이익집단정치이론
7.국가중심이론(State-centered Theory)
8.확산이론(Diffusion Theory)
9.페미니즘론
10.코포라티즘론
제4강 사회복지정책 과정
1.사회복지정책형성과
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NEO-MARXISM)자들에 의하여 활발하게 전개되었다. 그 이론적 발전은 다렌돌프(R. DAHRENDORF), 밀즈(C. W. MILLS), 코저(L. A. COSER) 등에 의하였다. 갈등론자들은, 모든 사회집단은 그 구성요인의 각기 다른 목적과 이해관계를 가지고, 상호관계를 유지하는
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