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Ⅰ. 서론 ………………………… 1
Ⅱ. 본론 ………………………… 1
1. 문헌고찰
1) 폐의 구조
2) 소아폐렴
2. 사례연구
1) 간호정보 조사지(아동)
2) 신체검진
3) 진단검사
4) Medication
5) 간호 과정
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연구의 목적과 필요성
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 충수돌기염의 정의
2) 충수돌기염의 원인
3) 충수돌기염의 증상
4) 충수돌기염의 진단
5) 충수돌기염의 치료
2. Case study
1) NANDA의 인간반응양상
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연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 병태생리
3. 원인
4. 증상
5. 진단
6. 치료
7. 예후
8. 간호
9. 참고문헌
Ⅲ. 연구기간 및 연구방법
Ⅳ. 간호과정
1. 대상자의 기본정보 (유00/ 16세 / 남성 / A형 RH+)
2. 진단검사
<혈액검사>
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문헌고찰
1) 자연분만 2) 제왕절개
3) 유도분만 4) 무통분만
5) 흡입분만/겸자분만 6) 라마즈 분만
3. 본론
(간호사정을 위한 기초자료 수집)
CASE 1)
1) 일반적 사항 2) 입원시 상태
3) 과거 건강 및 산과력
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연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 사례연구 주제에 따른 문헌고찰
1) 해부학적 구조와 기능
2) 병태생리
3) 위험요인
4) 임상증상
5) 진단검사
6) 치료
7) 간호진단별 간호
8) 예방
9) 예후
2. 간호과정 사례연구
1) 간호사정
(1) 일반정보
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2 절 설문조사와 분석방법 38
1. 신주거지 현황 및 분석 38
2. 설문대상자 및 설문기간 43
3. 자료처리방법 45
제 4 장 분석과 해석 46
제 1 절 통계 분석 결과 46
제 2 절 시사점 70
제 5 장 결 론 74
참고문헌 76
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Case Study
-Colon Cancer- Ⅰ. 서 론
[연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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연구개발사업의 최근 3년간 기술부문별 투자액(융자 제외) 및 투자배분비율
<표 12> 평가기준별 하위기준과 정의
<표 13> 평가기준별 5대 기술 부문들의 가중치 계산결과
<표 14> 각 평가기준에 대한 전문가집단의 가중치 계산결과
<표 15〉산
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재정자립도를 매년 비교 평가
3.4 농어촌 지역에 대한 마을단위 종량제를 도입하여 쓰레기 수거를 집중 수거방식으로 전환
3.5 쓰레기 불법소각·무단투기 행위 근절대책 강화
3.6 기타 개선분야
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183
? 입학시험을 위한 면접복장의 준비와 점검 191
? 연구와
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연구자로서 사회적 신뢰를 쌓고, 과학의 대중화와 교육에 기여하는 중요한 활동임을 깊이 인식하게 해주었습니다.
4. 피드백 수용 및 개선 사례
연구 및 발표 과정에서 피드백을 적극 수용하고 개선하는 자세는 연구자의 성장과 연구 품질 향
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연구실에 속해 사례 기반형 학생 문제행동 솔루션 정보를 창출해 낼 수 있는 전문성을 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 선진국의 학교 상담 정책과 지역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도
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연구기법들을 공부해 보면서 실질적인 연구 솔루션을 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대
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연구실에 속해 지식기반형 청소년 복지정책 정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 선진국의 청소년복지 정책과 지역사회 청소년지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 더불어 지도 교수님의 지도아래 청소년 행정체
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