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학습이론 1) 인지주의 학습 이론의 배경 및 특징 2) Tolman의 목적적 행동주의 3) Piaget의 인지 발달이론 4) 정보처리이론 5) 사회학습이론 6) Gagne의 학습이론 Ⅲ. 결 론 1. 행동주의와 인지주의 학습 이론의 비교 Ⅳ. 참고 문헌
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  • 등록일 2005.01.25
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학습이론 1. Pavlov의 고전적 조건형성이론 2. Skinner의 조작적 조건형성이론 제2절 인지학습이론 1. kӧhler의 통찰이론 2. Piaget의 인지발달 단계이론 제3절 인본주의 학습이론 1. Maslow의 학습이론 2. Rogers의 학습이론 3.
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  • 등록일 2007.11.14
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피아제의 인지발달 이론의 개관 2. Piaget의 인지 발달 이론의 요약 3. 수업 및 학습적용 방법 1) Piaget의 학습지도 전략 2) 실제 적용방법(12가지) (1) 대립전략 (2) 학생들의 인지수준을 평가하여 발달수준에 알맞은 교과내용 선정 (3) 인지
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  • 등록일 2007.10.19
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통합하는 활동을 함(조절, accommodation) ⑤ 내면화를 위해 과정적 기술 연습 (친숙한 과제 → 친숙하지 않은 과제) 1. Piaget의 인지발달 이론과 순환학습 2. 순환학습의 세가지 단계 3. 순환학습의 세가지 형태 1. 순환학습 모형의 효과
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  • 등록일 2006.02.06
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무엇인가?’ 와 같은 질문을 제시하는 것이 좋다. -학습자로 하여금 그들이 전에 해보지 못했던 것을 준비하도록 하여 학습자 스스로 발견하고 창조하도록 한다. 1. Piaget의 생애 2. 인지발달 이론의 개관 3. 인지발달 이론의 적용
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 5건

중앙적성출판사. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 필요성 Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관 1. 유아 언어교육의 방향 1.1 자기중심적 언어(ego-centric language 1.2 사회적 언어(socialized language) 2. 유아 언어발달 이론 Ⅲ 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사). 장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사). <논문> 박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문. 신경민(2000), J. Piaget의 인지 발
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  • 발행일 2008.02.10
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피아제의 이론에서 사람들은 덜 중요하며, 사물과 그 사물에 가하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인이 된다. 또래들은 인지적인 불일치를 만들어 내기는 하지만 학습 과정에서 필수적인 부분은 아니다. 비고츠키의 이론에서도
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  • 발행일 2013.02.07
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삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2 Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2 1.도식 ............................................... 2
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
학습을 향상시키며 매 번의 활동을 재검토하고 평가하는 과정에서 교사와 유아들이 그들이 배운 것을 눈으로 볼 수 있도록 공개적인 문서화 작업이 병행한다는 것이다. 셋째, 우리나라 유치원 현장에서 유아 미술교육 지도방법에 관련된 논
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 2건

학습 목표 52 3. 구체적인 학습 계획 52 4. 연구 방향 및 졸업 후 계획 54 5. 결론 55 ? 교육학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 55 1. 존 듀이 (John Dewey) 56 2. 장 피아제 (Jean Piaget) 57 2.1 배경 57 2.2 주요 이론 57 2.3 영
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학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가? 3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
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  • 등록일 2014.06.15
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